香港反送中運動6月9日一周年，香港一群參與的親歷者，呼籲以創新思維靈活地結合本土及國際戰線，反抗中共全面侵蝕香港的自治。
據美國之音報道，香港社會在過去一年經歷了眾多大型群眾運動，運動潮汐時有高低。最近北京通過「港版國安法」後，再帶起了民間探索運動去向的熱烈討論。在「北加州香港會」與多個團體舉辦的反送中運動一周年網上分享會上，多位親歷運動的參與及見證者，不約而同地為過去一年香港人打出了多條新的抗爭戰線感到鼓舞。
他們認為，儘管「港版國安法」的實施已是不可逆轉，但香港人需要持續地打一場硬仗，以靈活變通不屈的精神，繼續抗爭下去。
梁繼平：不應悲觀面對中共打壓
美國華盛頓大學博士生梁繼平說，過去一年運動潮汐時有高低，也有沉寂與失去焦點的時候。但他說，在審視抗爭運動時，應從習近平早於2014年提出「全面管治權」來看待分析；目前中共步步進逼侵犯香港自治，只是執行有關政策而已。
他解釋，香港過去一年的抗爭，引起了中共很大反制。中共越加打壓，國際社會關注越大。由美國總統特朗普政府宣佈認定香港是「一國一制」，以致外國國會議員組成聯盟警惕中共等，已經證明了香港人的抗爭，使外國政府與人民覺醒意識到，中共乘全球化之便，在外奪取利益。
梁繼平指出，「我們沒有辦法，也不應該只是以悲觀態度去面對中共的打壓，我們必須要認真思考中共的策略會引起甚麼樣的反作用，抗爭者有沒有在這契機開拓更多空間。」
楊子俊：提倡「影子教學」
在去年6月12日參與港島抗爭遊行中，被警察槍傷右眼及被控暴動罪的中學通識科教師楊子俊感同身受，慨嘆過去一年教育界的言論自由急劇下降，特別是香港政府認定通識科過去所教導的港人身份認同、法治與政治參與等議題，是導致近年香港年輕人上街抗爭宣示不滿的主因。
他解釋，很多老師害怕被家長或校外人士投訴，可能會導致失去教席。為了保著「飯碗」，這些老師不敢表達政見，選擇自我審查保持沉默，失去教導學生辨別社會是非的應有角色。
楊子俊說：「但若老師以後不能在課堂上說出自己的立場，甚或在社交媒體上，也不能說的話，這便難以促使同學們去信任他們，因為他們不知道老師是甚麼立場，那麼更難以先表達心中所想。」
承接著梁繼平的靈活抗爭主題，楊子俊提出了新的「影子教育」抗爭模式。他說，香港有強盛的補習文化，學生願意付費增強原來學校課堂知識；若教育界發展體制外的知識傳授，專門教導學生社會通識科目，探討當今政治議題，相信是可以抗衡官方在傳統學校內洗腦的影響。他提議，若當局打壓這些另類的補習學校，教育界可以在網上授課。
立場姐姐：勇武抗爭更趨靈活
人稱「立場姐姐」的「立場新聞」前記者何桂藍，是去年7.21元朗白衣人無差別襲擊港鐵站乘客的受害者之一。她當天晚上進行採訪時，被白衣人襲擊倒地，全程在網上實時播放。
何桂藍說，過去一年見證了香港抗爭運動的演變，和平理性非暴力（和理非）主義者與勇武抗爭的「不割席、不離棄」前提下，抗爭方式越趨激進；前後兩者互相扶持，警覺性也大有提升。
她舉例稱，如懷疑被警察從高處拋下致死的科技大學學生周梓樂的悼念活動，並非在每月8日才在傳媒鎂光燈下舉辦；其實，其它日子也有不少警民衝突發生。何桂藍說，目前社會上的抗爭凝聚力沒有減退，如上星期首次被警方禁止的六四維園燭光晚會，一大群和理非早已在銅鑼灣鬧市出現，伺機行動；勇武派的機動性更趨靈活。
何桂藍說：「前線其實一直以來比和理非懂得看時勢、隱藏自己，（示威）現場不乏這些朋友，如5月27日在旺角看到傘陣的場面，儘管警察當天在現場已有很多搜查行動，但他們（這些前線勇武派）仍能達致行動目標。」
國際關係學者沉旭暉說，沒有經歷過威權主義的香港人，其實從來沒有準備好為抗爭付出代價，國安法的出現，促使香港人要認真思考，是否仍要迂腐於過去不願意付出代價的抗爭模式。
沉旭暉贊同楊子俊的抗爭代價理論，指出很多香港人勞役一生，一輩子為了買房子。他解釋，抗爭者擔心導致失業，頓失經濟支柱，代價顯得沉重；相反，外國抗爭者有工會支援，如美國人更沒有置業買房的必然文化，抗爭的負擔更顯得相對地低。
朱牧民：國際游說需靠海外港人親力親為
香港本土抗爭路線需要重塑之餘，國際戰線的游說工作也需要新思維、新策略。總部設在美國首都華盛頓的推動美國政界持續關注香港組織「DC4HK（華府關注組）」的分析認為，過去一年美國政府與國會高度關注香港議題，正是香港移民認識到，香港人親身游說，更有說服力，事倍功半。
「華府關注組」行政總監朱牧民說，不能將香港議題單獨游說，必須結合美國利益，美國相關官員與議員才會重視跟進。他說：「游說不是你有否感人新聞故事、相片，最重要是你能否明白美國政權、政黨，他們自己的利益是甚麼？然後，將香港這（社會）運動，未來民主與人權的發展，將美國利益加在一起，才能做到最有用的游說。」
新思維、新策略在上述五位講者中都是未來抗爭模式的主軸，要如何應用在「港版國安法」上，相信都正在考驗著每一位香港抗爭者的智慧與誠意。#
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