Google Classroom關閉中小學生AI搜索功能

美國科技巨頭Google相關負責人11月3日宣布，自即日起，學校「Google課堂」（Google Classroom）學習管理系統中的網頁搜尋功能，將不再向K—12（從幼兒園至高中12年級）學生開放，除非學校管理人員明確啟用這項功能。

此舉是該科技巨頭對其「引導式學習」系統進行更新的一部份，相關調整涉及Google搜索、GoogleAI助手Gemini、Gemini Notebook以及Gemini in Classroom。

Google方面介紹，針對Google搜索所做的這些調整，旨在引導學生自行思考並解決問題，而非「直接跳到答案」，同時也希望讓教育領導者對課堂內使用人工智能有更大的管控權。

這與「Google課堂」先前的做法不同。此前，人工智能功能被預設為開啟狀態，除非學校管理員將其關閉。

然而新的變化意味著，如果未開啟人工智能功能，學生也將無法使用Google搜索。

Google教育總經理菲利普斯（Chris Phillips）在公司網誌文章中表示，此項調整正值美國部份學校將於本月稍後開展一項試點計劃之際。屆時，教育界的領導者將針對「引導式學習」功能提供回饋。

「如果你曾經觀察過學生使用人工智能工具輔助完成作業，你可能也會思考：他們真的是在學習，還是僅僅尋找捷徑？此類問題至關重要，它們指導著我們開發學習產品。」他說。

「我們的目標很簡單：讓學校管理者能夠自主決定如何在課堂上使用人工智能產品，並對此擁有掌控權和信心。」

隨著引導式學習功能的升級，Google搜索將引導學生逐步完成學習過程。菲利普斯表示，如果用戶將一個複雜的物理問題黏貼到搜索欄中，或請求該功能協助撰寫書面報告，該工具就會提供一些提示，「幫助他們進行批判性思考，並逐步理解相關概念，而不是直接給出答案。」

兒童權益倡導組織「公平競爭」（Fairplay）一向反對學校全面推行數碼化學習，該組織對Google的聲明給予了批評，稱這家科技公司試圖透過關閉搜索功能，來迫使那些拒絕使用GoogleAI的學校就範。

「因為人工智能對孩子來說並不安全，而且會損害教育和批判性思維，所以學校一旦可以選擇，就應該立即關閉Google的AI工具。」公平競爭執行董事戈林（Josh Golin）在11月3日發布的一條社交媒體帖文中寫道。

「與其擔心失去Google搜索的訪問權限，學校不如利用這個機會，幫助學生尋找更注重私隱保護的搜索替代方案，以及在搜索和點擊之外進行更深入實質的研究。」

要求學校縮減人工智能應用規模的呼聲如今日益高漲。

今年9月，紐約市長曼達尼（Zohran Mamdani）宣布，在幼兒園至八年級課堂上使用生成式人工智能工具暫停一年，並要求紐約市公立學校所有高中學生每年完成兩次人工智能「意識複習課程」（溫習並更新學生對AI的理解與警覺性的課程）。

洛杉磯聯合學區教育委員會下屬的生成式AI特別委員會報告表示，該學區已於9月起實施了一項針對幼兒園至12年級學生的生成式人工智能禁令，取代了此前政策。此前13歲及以上學生只要完成數位公民課程後就可以在校內使用這些工具。

今年5月，美國教師聯合會主席溫加滕（Randi Weingarten）呼籲，禁止學前班至二年級學生使用數位學習環境，並表示任何16歲以下的學生都不應接觸人工智能聊天機械人。#

原文：Google Classroom to Switch Off AI-Powered Search Functions for K-12刊登於英文《大紀元時報》