澳洲大學留學生比例過高 學術誠信問題引關注

最新數據顯示，留學生已佔澳洲高校學生總數的近三分之一，其中大多數來自中國、印度和尼泊爾。

一些當地學生參加某些課程活動時，發現到場的幾乎全是留學生，導師甚至會用中文授課。這引發了當地學生的不滿。

據《每日電訊報》報道，澳洲留學生的比例幾乎是經濟水平相近國家平均水平的3倍。2015年至2024年，經合組織國家的留學生佔比平均上升了4個百分點；同期澳洲上升了16個百分點。澳洲接收的留學生人數是澳洲赴海外留學人數的45倍。

目前，留學生佔墨爾本大學學生總數的46%，在蒙納殊大學和昆士蘭大學，這一比例也接近40%。

一名不願透露姓名的教授表示，國際教育雖然是澳洲發揮「軟實力」的重要途徑，但留學生人數過多已經影響了延期考試的學術誠信。

延期考試是指學生因生病等原因無法參加原定、受監考的考試，之後另行參加考試。

這位教授說，學校允許留學生在自己所在的國家參加延期考試，但那裏考試監考並不充份，澳洲國內也存在類似的問題，校方沒有要求當地學生必須回到校園參加正規考試，主要是因為大學裏有許多學生身處海外，校方不願制定這樣的規定。

RMIT大學社會科學教授沃茨（Rob Watts）表示，他經常發現一些學生英語很差，要依靠作弊或人工智能完成學業。

他說：「一些學者公開指出國際學生錄取門檻過低，以及其它損害學術誠信的問題後，便面臨訴訟，甚至被威脅解僱。」

留學生帶來的學費收入對澳洲高校十分重要。2012年至2022年，澳洲政府用於高等教育的支出佔國內生產總值的比例下降了0.14個百分點，約為經合組織國家平均降幅的1.5倍。

澳洲科技大學聯盟表示，並非所有的國際教育都發生在澳洲境內。「我們的國際學生中，約有三分之一在亞洲及其它地區的校區學習。」