他從基層出身，兩次會考不合格，深明自己曾受家庭貧困之苦，長大後發起了義工網絡，為基層學生補習，希望透過知識，帶領他們走出跨代貧窮。如今疫情重創經濟，被逼停工停學的基層家庭陷入水深火熱中，他又想到什麼？他是「一團火」義補計劃創辦人梁啟業（阿O）。
童年惶恐終日 決心助童改寫命運
阿O創立「一團火」之前，他的童年生活可謂在惶恐中度日：跟隨媽媽流落街頭、缺乏父母照顧、生活規律不定，直至有社工接觸他們兩兄弟，並帶他們入住兒童之家，他的內向心理才有改善。據他的分享中，兒童之家重視紀律，導師也會擴闊他們的眼界，因此他在兒童之家的生活是很開心的。
但升中後，阿O返回家中居住，生活再次打回原形，在學校中缺乏朋輩支援，學業成績也不理想。身形瘦弱、記性不好的阿O考了兩次會考，成績仍然無法升讀預科，他隨後決定投身社會，創立招聘網站，生意越做越大，他於2006年結束網站生意，以過來人身份重回兒童之家當宿舍家長，陪伴兒童成長。
成立時一呼百應 內部曾遇分歧
香港的貧窮懸殊問題一向嚴重，在2000年代更一度成為社會熱話，大眾很關心弱勢人士的背後故事，這驅使阿O組織大學生義工，為基層學生補習。回想10年前三月，在Facebook發了一則貼文，徵集義工與場地供學生接受補習，共40名義工參與，反應理想的有點誇張「有啲教育博士，（甚至）然後有退休校長入嚟想做訓練」，計劃開始後第二年全港18區都設有「學習空間」。
阿O認為，計劃是要撮合努力學習的學生和願為相關學生提供支援的人。他與著名教育工作者陳葒交流過，雙方決定分別以一對一和團班形式教授學生，阿O認為這樣做會更具效益。他坦言最初認為讓基層學生補習便已達至目標，後來發現當學生升中後仍需要朋輩的支援，惟本身招募的義工年紀較大，與處於青春期的學生產生代溝。阿O於是從2016年起招募可長期服務的大專生，從而讓升中的學生能與義工維持長期的夥伴關係。
阿O感恩家長一直與他們充份合作，支持他們的服務。然而他認為組織永遠是最大的困難，在他當年招募年輕義工時，年長義工也曾質疑阿O違背理念，不過後來卻發現，團隊也需要培育學生自主學習，逐步發展出今天的服務模式。
自主總好過強逼 疫情驅使服務轉型
基層家庭內部出現糾紛，不時會發生肢體爭執，影響兒童心理健康，阿O曾思考貧窮的定義，認為知識和人際網絡的充裕可避免個人跌入貧窮境地。阿O指出，貧窮的根源跟暴力有關，而暴力則源於家長不懂管教技巧，「我唔信父母專登好鍾意細細個就打細路仔」，他又引述數據，超過五成的家長動輒對孩子動手，阿O相信沒有孩子不喜歡學習，若果給孩子放鬆自由，讓他們在學習路上得到成功感，才能杜絕暴力問題。
如今疫情未止，基層家庭特別受其影響，可謂四面楚歌：家長受經濟和管教壓力困擾、學生則面對長期停課，好易產生磨擦。阿O不想正接受義補的400名學生中斷學習機會，他決定以視像形式繼續服務。
除此之外，阿O和義工了解到基層兒童不能像中產家庭兒童獲安排參與各種活動，於是想到透過籌備「電影採訪團」活動，讓學生選擇最想觀看的電影，在觀賞後完成工作紙和討論，配合每星期一次的網上補習，讓義工全面掌握學生的狀況與需要。這讓基層兒童在疫情期間也能活動起來，同時減少家長在管教上的壓力與擔憂。
公民社會萎縮 願以微小力量改變
去年12月底，香港保護兒童會轄下「童樂居」發生虐兒事件，輿論批評港府監管不足。在兒童之家長大和工作的阿O對事件感到震驚，直言想像不到社福界會發生這些事情，「因為係我腦裏面，暴力係唔可行㗎」。他更擔憂事件中一些沒被虐待卻目擊施暴畫面的兒童之心理狀況，「心理上受虐待，嗰啲先至係遭受最大嘅虐待」，他認為兒童的情緒反應有時較大，大人更應包容他們，「小朋友嘅情緒你好hold一hold，㩒住佢，乜都完啦」。
香港過去的數年經歷大社會運動，「童樂居」事件是否反映公民社會正在萎縮？阿O覺得，社會多數問題乃由於結構性壟斷導致。他認為面對當前環境，仍有事情可做，「你唔係攻擊人，唔係要去打諗過建制，而只係做啲正面嘅事，其實係冇人禁止到你」。他以2008年與近年比較，港人對關懷弱勢的重視程度其實是有所上升，而心目中也冒起去追求公義的態度。相比走得最前的人，他卻定位自己是背後挑持他人的支持者，為社會做一點事情。縱使時代再壞，但阿O仍保留當初的赤子之心，這可謂是教育工作者不可缺少的。
阿O接觸過無數學生，總是建議他們不要只躲在家裏，外出認識朋友，培養對香港的感情，正如他自己正努力學習英文，希望有機會走出去，看看外面的世界，知道世界各地是怎樣。即使香港前路茫茫，他仍然選擇留在香港，「我呢刻仲有使命，覺得而家喺香港做嘅事係鍾意做，亦都有空間做」。
後記
早於一月，《志留紀》團隊計劃趁阿O在一間戲院舉行放映活動時進行訪問，可是因政府防疫措施限制而取消，需改在錄影廠進行。從阿O的訪問中，我們體會到一些人默默為孩子的未來付出，也許他們覺得自身辛勞並不足為外人道，為人父母但若從這些教育工作者身上領悟到管教兒童的最佳態度，那麼兒童才能愉快成長，自可讓虐待事件杜絕。@
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