學齡前兒童書寫技能的需求

孩子們在學校裏學習到的第一件事就是如何書寫，但沒有必要等到上學之後再開始教他們所需的書寫技能。儘可能地在上學前或者是在學前班，教孩子們書寫的基本要領。

有些很好的方法來積極鼓勵孩子們早期的手寫，而現今孩子們的許多活動和遊戲項目，是已開發的這種類型的技能學習——特別是精細運動技能。

培養孩子良好的運動技能，可以真正幫助孩子學習書寫。「玩橡皮泥」是書寫前的基本，心理學家皮耶羅蒂（Nicole Pierotti）說。「從滾出來，到滾動成球，這類遊戲是書寫所需的精細（手指）運動以及肌肉控制的鍛鍊。」

瑞（Nicola Ray）女士說，她開始試著為她的女兒西恩娜（Sienna）做學前準備。「作為父母，最重要的是找出有利於孩子身體與大腦發育的遊戲。」

「幸運的是，西恩娜真的很喜歡它們。我們從不會強迫她參加任何活動，只是試圖讓孩子們發現樂趣。沒有日程安排或任何其它事，讓她自己規劃。」瑞補充說。

那麼甚麼是培養書寫技能的最好活動？哪些是書寫真正需要的技能？根據心理學家皮耶羅蒂的說法，一切都始於握力。「有很多活動家長可以選擇在家裏做，而且一步步地鍛鍊孩子們的握力。比如繫釦子、打響指、串珠子、解開和重繫拉鎖袋、剝離貼紙、滾橡皮泥球、巨型積木、微型積木、噴壺、擠壓玩具和眼藥水。」

為孩子們準備書寫和畫畫的材料。用蠟筆或者彩筆完成剪貼畫冊是最好的開始。孩子們可以隨時隨心所欲地書寫。確保孩子看到家長不僅僅是打字，還有手寫購物單、做事清單，讓他們嘗試書寫，早期階段應注重鼓勵多於修正。

打印並裝裱好一個字母表，把它掛在孩子的房間裏，讓他們可以隨時看到它。

一旦孩子們開始嘗試手寫，你可以鼓勵他們進一步。嘗試這些簡單、有趣的東西：

使用舊的紙巾盒作為一個信箱，放在孩子們的房間門口。給他們寫一些簡單信條，放進盒子裏，例如：「我愛你。」確保紙條可以置放在孩子們的書桌上，這樣他們也可以寫便條給你。

給他們提供手寫的機會：當你書寫生日卡時，不論字體多幼稚讓他們簽上名字，它可能甚至只是孩子們名字的第一個字母。

瑞發現對女兒來說，最好的活動是用圓點拼成字母。「這有助於書寫練習的應用程序，比起憤怒小鳥或看電影這可能是更好的一項技術發明。無論我們贊同與否，此技術將是孩子們未來的一部份，只是要確保它的價值在於孩子們如何使用它。」瑞說。

瑞說，當她意識到她的女兒學習遊戲兩不誤時，她認為重要的是要早早介紹教育/學習/書寫的概念，而當對這些不再感到陌生時，女兒開始上學。「在坐滿學生的教室，從零開始可能意味著真正的挑戰。」

「西恩娜不能等到明年才開始上學。她喜歡在她朋友的生日卡上寫自己編著的祝福語。在某些指導下，她對於使用甚麼字母非常有把握。而從她獨立做事後她增添了自信，我很期待這些將幫助她適應明年的學校生活。」◇

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