平板手機當「保母」 孩童易過動不專心

4歲戴姓孩童在幼兒園上課時，出現無法專心聽課，擅自離座的狀況。家長接受老師建議，帶孩子到復健科就診，經醫生評估有注意力不集中和過動傾向。轉介職能治療師後，專注力有明顯改善。

電子產品充斥在多數人的生活中，有些家長在照顧孩子時，會使用電子產品來防止孩子大吵大鬧，尤其出外聚會時，將平板或手機交給孩子滑動或觀看影片，孩子就會立刻安靜下來。

南投醫院表示，電子產品看似是個優秀的保母，但可能會造成孩童注意力不集中、過動傾向等更大的傷害，不可不慎。

對於有過動傾向、專注力不足的個案，在臨床上，職能治療師會設計一連串的動態活動，藉由彈跳、攀爬、翻滾、衝刺、搖動等豐富的動態刺激，來提升孩子的活動量。孩童動得夠，才靜得下。

南投醫院職能治療師何政峰在評估後，發現戴童無法久坐，專注力持續度也不夠，並有衝動行為，因此藉由團體的動態感覺統合活動並搭配有趣的認知教具，來滿足孩子的動態需求並提升專注力。

另外，何政峰也發現戴童父母忙於工作，又有2歲妹妹需照顧，因此常讓戴童看電視或玩平板，讓電子產品當保母。長期下來，戴童活動量不足，又持續接受聲光刺激，因此產生上課坐不住、注意力不集中、衝動等行為。

美國兒科醫學會建議：「2歲之前不應該讓孩子看電視或影片。」孩子接觸數位媒體的時間愈長，從事其它活動時間相對愈少。

南投醫院復健科主任周建文說，在無法避免「人手一機」的浪潮下，陪伴孩子面對網絡是一場長期抗戰。父母必須培養孩子使用網絡的正確價值觀，適當分配時間，才不會讓孩子的過動、專注力不足等症狀加劇。◇

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