切割課業法是一種很有效的方法。所謂切割法，就是把很困難的功課切開來分成好幾個部份，當課業或學習過程被減化成比較小也比較易處理的小部份時，便會產生以下幾個很棒的效果：
●孩子會對自己更有信心，因為課業被切割成一小塊、一小塊比較容易完成。
●孩子不會使用拖延戰術不做功課，因為他們發現功課只有一小部份，不可能做不完。
●孩子更能有效地計劃學習，並掌握自己的課業狀況。
我常鼓勵孩子把完成一小部份、一小部份的作業，視為一次完整的成功經驗。即使他們原來成績並不好，但每一次小小的成功，都將刺激他們繼續作下一小部份的課業。這是個能增加學習動機的理想方式，因為學生已習慣了獎勵自己，而且能激勵他們運用精力與驅力去克服困難。這就是所謂本質的，或內在的學習動機，也是種非常珍貴的資產。
切割課業法的實例
為以一般中學生感到最困難的寫報告為例，當孩子告訴我他得繳一份報告，而我問他會如何進行時，通常他會 回答說要看點書，提出一些問題，然後就沒了。他無法明確地描述困難是甚麼，而這卻是想要成功地完成報告最重要的地方。
事實上，完成一份報告需要了解以下幾個問題：
01 了解報告的問題／困難在哪裏
02 把報告裏的問題分成幾個部份03 進行初步的資料蒐集工作（例如上網，或到圖書館找資料）
04 找出重點，仔細閱讀書籍及其它蒐集來的相關資料
05 將資料做一份仔細的摘要
06 彙整資料（按資料內容整理出幾個題目）
07 寫初稿
08 不要先下結論（因為還需要閱讀更多資料）
09 寫第二稿
10 重新整理第二稿（像是檢查拼字、文法及格式是否正確）
11 最後定稿
理論上，若是孩子把交報告這件工作切割成好幾個部份，在還沒把報告繳出去，或是還不知道成績之前，就能體驗到11次成功的經驗。除此之外，孩子還可以透過繳報告產生成就感，鍛鍊自己的毅力。
在孩子的日常生活裏，不論是在家還是在其它地方都會遇到很多困難，均可透過切割法來解決。身為父母的任務，就是要讓孩子生活裏的那座山轉化成一座座小山丘，讓它們變得更容易掌握，讓孩子不必害怕。當困難出現時，透過這種方法去克服它，孩子將很快會有許多機會邁向真正的成功。而真正的成功，是建立在對自己的自信心及信賴感之上。
談到切割法，我回憶起高中時的一段故事：那是我高二那年，突然發現功課變得比以前要困難許多。那時課本的內容從高一時描述性與陳述事實的文字，一下子變成分析性很強的文字，尤其對我來說最困難的就是古代史。我試著讀了幾行，可是根本就搞不懂書上在說些甚麼，我跳到下一行去看，情況還是如此。那些書頁很快變成了一座小山丘，而那些章節則成了一座巨大無比的高山。
有一天我爸問我最近書讀得怎麼樣，我不太情願地告訴他說：「我覺得古代史實在是太難了。」他問我是否可以讓他跟我一起讀一頁，或許他可以解釋給我聽。我坐在他旁邊，他唸了幾行課文，然後我們一起討論了一下，直到我弄懂為止。然後我們又試著往下讀了幾行，討論了一下，直到我了解書裏的意思。我們大概花了2個鐘頭只讀了幾行，這聽起來好像是很基本的事，但我敢跟你保證，那正是當時讓我了解課文的最好方法。
後來我跟我爸再也沒有一起讀過書了，因為我爸教會了我如何對付一段難懂的文字，如何將焦點集中在關鍵字上，如何從句子中找出線索幫自己了解另一段文字；他幫我解開了學習密碼，利用切割法幫助我了解某件其實我們並不擅長的事。後來古代史成了我高三那年最拿手的科目。
這其中的秘訣是甚麼？那就是切割法。這讓我的整個學習過程大為改善。
——摘自《激勵孩子快樂學習》新手父母出版提供◇
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