切割課業法是一種很有效的方法。所謂切割法,就是把很困難的功課切開來分成好幾個部份,當課業或學習過程被減化成比較小也比較易處理的小部份時,便會產生以下幾個很棒的效果:

●孩子會對自己更有信心,因為課業被切割成一小塊、一小塊比較容易完成。

●孩子不會使用拖延戰術不做功課,因為他們發現功課只有一小部份,不可能做不完。

●孩子更能有效地計劃學習,並掌握自己的課業狀況。

我常鼓勵孩子把完成一小部份、一小部份的作業,視為一次完整的成功經驗。即使他們原來成績並不好,但每一次小小的成功,都將刺激他們繼續作下一小部份的課業。這是個能增加學習動機的理想方式,因為學生已習慣了獎勵自己,而且能激勵他們運用精力與驅力去克服困難。這就是所謂本質的,或內在的學習動機,也是種非常珍貴的資產。

切割課業法的實例

為以一般中學生感到最困難的寫報告為例,當孩子告訴我他得繳一份報告,而我問他會如何進行時,通常他會 回答說要看點書,提出一些問題,然後就沒了。他無法明確地描述困難是甚麼,而這卻是想要成功地完成報告最重要的地方。

事實上,完成一份報告需要了解以下幾個問題:

01 了解報告的問題/困難在哪裏

02 把報告裏的問題分成幾個部份03 進行初步的資料蒐集工作(例如上網,或到圖書館找資料)

04 找出重點,仔細閱讀書籍及其它蒐集來的相關資料

05 將資料做一份仔細的摘要

06 彙整資料(按資料內容整理出幾個題目)

07 寫初稿

08 不要先下結論(因為還需要閱讀更多資料)

09 寫第二稿

10 重新整理第二稿(像是檢查拼字、文法及格式是否正確)

11 最後定稿

理論上,若是孩子把交報告這件工作切割成好幾個部份,在還沒把報告繳出去,或是還不知道成績之前,就能體驗到11次成功的經驗。除此之外,孩子還可以透過繳報告產生成就感,鍛鍊自己的毅力。

在孩子的日常生活裏,不論是在家還是在其它地方都會遇到很多困難,均可透過切割法來解決。身為父母的任務,就是要讓孩子生活裏的那座山轉化成一座座小山丘,讓它們變得更容易掌握,讓孩子不必害怕。當困難出現時,透過這種方法去克服它,孩子將很快會有許多機會邁向真正的成功。而真正的成功,是建立在對自己的自信心及信賴感之上。

談到切割法,我回憶起高中時的一段故事:那是我高二那年,突然發現功課變得比以前要困難許多。那時課本的內容從高一時描述性與陳述事實的文字,一下子變成分析性很強的文字,尤其對我來說最困難的就是古代史。我試著讀了幾行,可是根本就搞不懂書上在說些甚麼,我跳到下一行去看,情況還是如此。那些書頁很快變成了一座小山丘,而那些章節則成了一座巨大無比的高山。

有一天我爸問我最近書讀得怎麼樣,我不太情願地告訴他說:「我覺得古代史實在是太難了。」他問我是否可以讓他跟我一起讀一頁,或許他可以解釋給我聽。我坐在他旁邊,他唸了幾行課文,然後我們一起討論了一下,直到我弄懂為止。然後我們又試著往下讀了幾行,討論了一下,直到我了解書裏的意思。我們大概花了2個鐘頭只讀了幾行,這聽起來好像是很基本的事,但我敢跟你保證,那正是當時讓我了解課文的最好方法。

後來我跟我爸再也沒有一起讀過書了,因為我爸教會了我如何對付一段難懂的文字,如何將焦點集中在關鍵字上,如何從句子中找出線索幫自己了解另一段文字;他幫我解開了學習密碼,利用切割法幫助我了解某件其實我們並不擅長的事。後來古代史成了我高三那年最拿手的科目。

這其中的秘訣是甚麼?那就是切割法。這讓我的整個學習過程大為改善。

——摘自《激勵孩子快樂學習》新手父母出版提供◇