引導孩子從不同角度看事物

小時候，我常常覺得母親給的關愛不夠多、母親是個難以親近的人。到我自己當了媽媽，才體會到，母親不只是母親而已，母親也是一個女人、一個妻子、一個女兒、一個姊妹、一個員工、一個媳婦、一個大嫂或弟媳……

我一直到當了母親之後，甚至是當了2個孩子的媽之後，才真正懂得轉換自己的立場來看自己的母親；而在面對孩子的時候，我又必須轉換立場，站在孩子的角色中看孩子。在生活中，我的立場反覆地翻轉著，讓我去面對許許多多的狀況。

在面對孩子的怒氣時，我才懂，所謂的「感同身受」，不是由媽媽碎碎唸去告知孩子，而是教孩子「媽媽也有這樣的感受，而給我那個感受的人是你」。

孩子是一個很單純的靈魂，從出生開始一直活在自己的世界中，餓了就哭，不管別人有沒有空；尿布濕了不舒服也哭，不管媽媽是不是正在睡夢中。

我們總是忽略，希望孩子變成一個懂得「感同身受」的人之前，他們的人生要先經歷過多少的「感受」。孩子必須練習轉換立場看事情，他們面對不同狀況的轉換能力與應變能力，才能展現出來。因此，我常常在女兒丟給我問題的時候問她：「如果你是我，當一個媽媽遇到這樣的狀況，你會怎麼處理？」

我也常常在她敘述學校狀況的時候問她：「如果你是老師，你有沒有更好的方法可以處理呢？」在面對小嬰兒弟弟時，我也會問她：「如果是你，你要怎麼教弟弟收玩具？」

這樣的轉換練習，有助於孩子理解老師的話語與背後真正的意思，也能夠轉換書籍裏面的意思與狀況。

當我一手要顧著鍋裏的菜，一手因為2歲多的兒子討抱而手忙腳亂時，女兒會看到我的困難，耐心陪弟弟玩，然後說：「當媽媽真不容易。」

——摘自：《孩子只是卡住了：突破教養關卡，就要看懂孩子、協助破關》天下文化出版提供◇

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