因AI普及 菲爾茲獎得主停止按對錯批作業

加州大學柏克萊分校數學教授、菲爾茲獎（Fields Medal）得主博赫茲（Richard Borcherds）表示，由於學生普遍用人工智能（AI）寫作業，他已不再按答案對錯評分。

博赫茲近日先後接受柏克萊學生報《加州人日報》（The Daily Californian）和《加州郵報》（California Post）採訪。據報道，博赫茲現在只看學生是否交了作業來給分，成績主要依據現場考試評定，考試時不准使用電子設備。

他說：「按正確性評分，只會大大誘使學生用AI寫作業而不自己動手，等於懲罰誠實的學生。」

據《加州人日報》報道，他看到許多學生靠AI持續拿到高分後，認為付錢請批改員檢查作業對錯已經沒有意義。他承認按完成度給分「不是很好的制度」，但目前沒有替代方案。

博赫茲表示，付錢請人批改AI生成的答案，是浪費時間和金錢。他說，要分辨作業出自學生還是AI越來越難。過去偶爾能從AI的典型錯誤中看出端倪，但AI進步太快，現在很少犯明顯錯誤。

他還說，線上考試已經成了「浪費時間」，因為有學生用AI答題。他無法分辨哪些學生用了AI，但注意到線上考試的平均分數明顯升高。

他表示，如果AI對社會最壞的影響只是作業變得更難評估，他會感到很欣慰。

對數學專業前景感到不確定

博赫茲表示：「如果AI繼續以目前的速度進步，幾年之內，人類數學家能做的事，沒有AI做不到的。」

他說，自己已經不知道是否該鼓勵學生讀數學。五年前，數學家似乎是最不受AI熱潮衝擊的職業之一，但現在他不知道該給甚麼建議。他甚至拿這個問題問ChatGPT，ChatGPT也說不知道未來會怎樣。

博赫茲認為學術體系有相當大的「惰性」，即使AI持續發展，數學系在未來幾年維持現狀，他也不會感到意外。他以紙本學術期刊為例，說這類期刊雖然已經二十年沒有實際意義，卻仍在出版。

他說，歷史上技術突破淘汰舊行業的例子很多，例如手工紡織被織布機取代、馬匹被汽車取代，但在數學領域，這還是第一次。

柏克萊由教師自訂AI規定

據報道，柏克萊分校負責本科教育的助理副教務長、首席學術科技官理查德（Anne Marie Richard）在電子郵件中表示，學校學術評議會要求教師在課程大綱中說明課程要求，包括是否允許用AI工具完成作業，但具體規定因課程層級和領域而有很大差異。

報道說，校方試用過Turnitin、Rumi等AI偵測工具，但認為效果不足以在全校統一採用。各課程的AI政策由教師自行決定。

博赫茲出生於南非，1998年因證明「魔群月光猜想」（Monstrous Moonshine conjecture）等代數與幾何方面的工作獲頒菲爾茲獎。菲爾茲獎正式名稱為「國際傑出數學發現獎」，常被稱為「數學界的諾貝爾獎」。#