中華基督教青年會（YMCA）青年議會今日（1日）公布調查發現，超過六成受訪青年擔心人工智能會削弱其競爭力，甚至有逾四成人因而改變升學或就業選擇。受訪者在抗逆能力及科技知識方面的自評表現普遍偏低，團體建議教育體系應推行「人機共生」教育，以協助青年應對未來挑戰。

這次名為「香港青年生涯競爭力與未來挑戰」的調查研究，於去年5月至9月期間進行，共訪問了1,178名15至30歲的青年。受訪者中，近99.8%為1997年或之後出生的「Z世代」。

調查結果顯示，62.4%的受訪者認同人工智能將影響個人競爭力，亦有43%的受訪者因擔心原本選擇的職業會被取代，決定改變學科或職業選擇。儘管AI影響深遠，青年對技術的掌握程度卻呈現落差：約三成受訪青年，包括32.6%的職青及32.2%的中學生，表示完全不懂得使用AI科技，表示熟悉的僅佔11.5%。

在個人能力評分方面，受訪者普遍認為「溝通能力」及「思考能力」最為重要，以5分為滿分，其重要程度分別達4.37分及4.32分，科技知識則被視為最次要（3.98分）。然而，青年對自身能力的信心不足，在「專業能力」與「科技知識」的自評得分最低，分別只有3.11分及3.03分；自我評分最高的部份則為「品德」（3.66分）。

除了技能挑戰，青年的心理韌性亦引起關注。研究發現受訪者的抗逆能力（63.6分）與情緒控制（65.6分）在100分滿分中表現疲弱。近四成青年表示需要花費很長時間來克服生活中的挫折，約37%受訪者傾向消極思考。

青年會助理主任幹事鍾俊仁分析指，青年在職場或校園常面臨理想與現實的「期望落差」，當實際表現與自身期望出現距離時，容易產生挫敗感與自我否定。青年會青年議員何泓燐指出，社交媒體的興起放大了青年的失敗感，例如在見工失敗後看到同輩分享獲聘訊息，會因過度比較而陷入負面情緒。

針對調查結果，青年會青年議會建議在中學及大專課程中，加入糅合專業知識與AI應用的「人機共生」及「人機協同」教育，培養青年的AI應用技術與道德意識。

在提升心理素質方面，團體建議推廣涵蓋情感指數（EQ）、逆境指數（AQ）及道德指數（MQ）的「3Q培訓」。青年會主任幹事巫佩雯建議，可透過「抗逆師友」形式，由具備豐富職涯與社會經驗的職場人士擔任引路人，分享適應情緒和落差的經驗，陪伴青年在挑戰中保持正向，從而減輕身心負荷。@

-------------------
局勢持續演變
與您見證世界格局重塑
-------------------

🔔下載大紀元App 接收即時新聞通知：
🍎iOS：https://bit.ly/epochhkios
🤖Android：https://bit.ly/epochhkand

📰周末版實體報銷售點👇🏻
http://epochtimeshk.org/stores