2023年1月28日，失蹤106天的胡鑫宇同學終於被找到了，卻是一具縊吊的屍體。是自殺還是他殺偽造現場？全網聚焦，亟待驗屍結果。
2月2日，在鉛山縣胡鑫宇事件新聞發布會開始僅2分鐘，官媒人民網，就發文宣告胡鑫宇為自殺。官方在並無像樣證據的情況下，用對錄音筆「文件的解讀」（猜測），作為「證據」，力壓種種「反對的鐵證」，同時重拳出擊，封了1894個「造謠」帳號。隨之網絡小粉紅群起，跟風炒作小胡自殺，雖然蒙住大部份人，但還是有很多人不信，質疑的聲音前赴後繼，只是再也沒有甚麼新的有力證據……
我們多方調研，親自對比實驗半月之後，發現了多個決定性的破綻，連同以前網民的發現，20來個有力證據，共同指出這是一場偽造自殺現場的他殺。
本文辨析的基礎，主要是官媒報道與現場片段圖為主，以民間消息和舉報作為佐證。揭開的真相，將一併解開當前的矛盾和疑團。
（一）時間說話，錄音造假
1.時間比對，錄音有鬼
上圖可見，央視報道：胡鑫宇本人的錄音從10月6日開始——截然相反的是，早有新聞報道：10月9日胡才拿到錄音筆。官媒也有同樣的報道，見下圖。
錄音筆的快遞到學校後，因為收貨人留了哥哥的手機號，胡鑫宇一直沒收到，為此，10月9日給哥哥和母親各打了5個電話，最後才拿到錄音筆。
怎麼可能10月6日，錄音筆裏就錄下了胡鑫宇的聲音呢？顯然錄音是做過手腳的。這才是證據，而且是音頻文件造假的鐵證！
官方對音頻的解讀「胡鑫宇想自殺」，只是猜測，猜測不能成為法律證據——這是公開欺騙全世界，而且猜測的基礎是音頻造假，更不能成立。
2.位置與塵跡，近期做的局
再看上圖，央視報道的截圖，可見錄音筆上沒有明顯塵土，這可能是在牆上呆106天的第一現場？問問當地的百姓，100天戶外的桌子上會落多少土，潮濕之下，一摸一個土手印。再看這個錄音筆，顯然是近期放上去的——這也印證了錄音筆造假。
從犯罪心理學上講：如果這個關鍵的誤導性的錄音筆，被屍液腐蝕壞了，就白做局了。所以，最自然的「隨身攜帶」太冒險，他們會把這個「關鍵證據」放在最安全、最顯眼的地方，等人發現。
3.人工智能語音，不會有剪輯修改痕跡
中共官方認定：「錄音筆中的音頻文件，沒有經過他人剪輯和修改的痕跡」——這是「誤導性證據」，因為AI人工智能語音合成，也不會留下最粗淺、低級的「剪輯和修改痕跡」。
當今的人工智能已經相當成熟，像ChatGTP這樣的常規人工智能，不但風靡海外，在中國也有上億次的應用。而高級的智能AI虛擬主播，能模擬任何人的聲音、語速、說法方式，已經商業化了。這在中國也是成熟的技術，已經用於新聞播報等領域。根據錄音筆中胡鑫宇原聲、說話用詞特點，智能AI語音模擬合成一段人聲，誰也聽不出破綻，也不會留任何剪輯痕跡。
音頻造假，錄音筆百日無塵，從這一個鐵證、一個旁證可以斷定：很可能胡鑫宇的錄音筆，被兇手精心做局了，用了高科技手段——我們可沒有說辦案的人、鑑定錄音的人就是錄音筆的造假人，也許他們是急切上鉤，鑽進了兇手設下的圈套。當然，背後可能有人在整體布局。
不要懷疑兇手們沒有這種高科技造假能力，後面我們可以看到，兇手的背景超級強大。
（二）做假的時間，兇手和誰勾連？
錄音文件的時間造假，最簡單。還原音頻文件，智能AI分析，合成關鍵的一兩個「自殺音頻」後，把電腦時間調整到哪一天，保存文件，就能變成那一天的文件。錄音筆同理。
為甚麼兇手要把錄音造假的時間，定在10月6日？因為那是錄音筆快遞在學校的簽收日。在快遞送到學校的時候，掃瞄快遞上的二維碼交接，自然就記錄到快遞行程信息裏了。速遞員代簽收太正常了，而學生取件卻沒有時間記錄，等幾天再取是常事。
可是，10月6日，這個關鍵的、錯誤的造假起點，誰提供給兇手的？
上圖可見，警方錯以為胡鑫宇10月6日收到錄音筆，「兇手」的音頻造假的時間恰好和警方誤解一致，這也太巧了吧？
當然，造假的兇手，還可能是從校方那裏查到快遞簽收日。到底是誰給兇手提供了便利？是校方還是警方？還是都有？如果是從胡家那裏得來的消息，兇手造假就不會錯成10月6日；如果沒有內線，兇手是查不到錄音筆是10月6日（代）簽收日的。
雖然不能就此認定：警方、校方至少有一方，和兇手沆瀣一氣，但是，後面會看到他們太多的沆瀣一氣。
（三）斷章取義，污名鑫宇
1.引導污名化胡鑫宇，親人不接受
政府匆忙定性自殺「了事」，「證據」實在不好看，中共引導輿論，對胡鑫宇群起而攻之，甚麼成績墊底、偽學霸、高價買讀、早戀、失戀、長期服用抗抑藥……各種謠言攻勢群起，以製造自殺動機，為中共抹粉。胡鑫宇的舅舅發影片否認，他說胡鑫宇情緒是有低落（青春期情緒波動很正常），但不至於厭學、厭世。成績是在尖子班裏靠後，在全校還是中上等；姐姐也發聲否認他有自殺傾向。
假如胡鑫宇初中是頂尖學生，到高中尖子班裏落後了，會有較大的心理落差，這種情況的孩子受打擊大。可是小胡本是差生，轉學到好的初中，成績才趕上去的，考上高中也是因為特招，分數本來就不高。大不了從尖子班轉到重點班當尖子生，上二本大學是沒甚麼問題的，不會因此而輕生。
可見，其親人說的是對的，在胡鑫宇的日記中，看不到自殺傾向，除非你故意抹黑。
2.日記無自殺之意，官方歪曲為自殺，以迎合造假的音頻
上圖可見，胡鑫宇的日記中有：「如果我甚麼時候頹廢了，就想一下去留問題，即要臉這個議題。首先應如何同嚴老師講……」要跟班主任老師講，可見去留問題是轉班，而不是輕生。從尖子班，因為成績下降被降入重點班，甚至普通班，在學生看來很丟臉。但是降為重點班當好學生，也未必是壞事，在新集體裏就不丟臉了——在青春期的孩子，這些正常的「去留」，竟被官媒解讀為自殺。
連寫日記緩解心情，都被用來作為自殺的佐證，可見實在沒有證據獻給當局了。
有人會問：不是還有其它日記，顯示胡鑫宇有自殺傾向的消極情緒嗎？——那恰恰是學校造假，同學寫的，夾入胡鑫宇的書本裏，胡鑫宇舅舅對此早已做過澄清。
3.為甚麼常上頂層平台瞭望？警方再次歪曲
官方宣稱：胡鑫宇上頂層平台瞭望校外樹林，是看逃跑路線，準備自殺——那是警方在給造假的錄音找佐證，沒有那些「佐證」，孤證的「自殺錄音」無法成為證據——可是，官方對瞭望的解釋，也是歪曲的、不成立的。
胡鑫宇舅舅在採訪時透露：「他有一個特別奇怪的現象，就是走到這裏之後（可能看到了威脅他的人），他返回了宿舍一趟，站在那個瞭望，那個瞭望的位置瞭望一下，然後又下來……他這種動作其實在很早之前就是11號12號、13號都有發現，就是下來之前，他習慣性的跑到樓上，往下看一下……跑到這個頂樓或者是四樓，派出所解釋他是可能是看逃跑的路線，但是我們家長看他，像是有人在脅迫他，他有點恐懼，害怕不敢，因為他在樓上他跟同學講那個樓上的墳墓看得到，很恐怖——但是有某種更恐怖的東西都忘記了那個害怕，爬到上面往下看，所以我們其實最擔心的是這個東西……」
胡鑫宇連續4天這樣，已經成了規律，而且前3天瞭望之後，就進教學樓了。如果是看逃跑路線的話，隨時看都行，為甚麼要卡在進教學樓前？這麼有規律？這樣的規律，更可能是在躲避甚麼人，胡家請的偵探，也是這樣推理的。
因為有這種可能性存在，所以警方官宣一言堂的「瞭望逃跑路線說」，太一廂情願了，更多是為了迎合音頻造假，而做的刻意歪曲。
以上可見，胡鑫宇「自殺」最關鍵的「佐證」：錄音筆裏的音頻文件造假，佐證這個「佐證」的日記「消極情緒」，是學校造假的，佐證「自殺傾向」的平台瞭望——看逃跑路線，是警方歪曲的推測，如此沒有像樣證據，警察攢湊的「佐證」是不成立的，自殺何以成立？
可能有人說，不是有現場的、驗屍的「自殺」證據嗎？那些同樣是警方造假，16個證據全面曝光，請看下集《警民鬥智，真相問世》。#
（未完，待續）
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