「教師工會游說疾控中心,使得學生很難重新返校,這樣他們就可以以兒童教育相要挾,以確保從納稅人那裏獲得數十億美元的贖金。」「學校系統是一個龐大的壟斷機構,沒有動力去明智地使用這些錢。」德安吉利斯說

在拉斯維加斯舉行的自由節會議上,楊傑凱(Jan Jekielek)採訪了全美兒童聯盟研究部主任及教育自由研究所執行主任科里德安吉利斯(Corey DeAngelis)。

楊傑凱:這裏是《美國思想領袖》節目,我是楊傑凱。科里德安吉利斯,歡迎你作客《美國思想領袖》節目。

德安吉利斯:謝謝你的邀請。

1. 教師工會游說疾控中心

使學校重開更困難

楊傑凱:在過去的幾年裏,教師工會在教育系統中的作用,已經成為人們關注的焦點。在某種程度上,我甚至認為大多數人還沒有意識到教師工會發揮著多大的作用。我們從這個話題開始,因為這是人人都關心的話題。

德安吉利斯:是的,並非COVID打破了政府的學校系統。從很多方面講,它已經被打破了。過去的幾年,只是把焦點集中到了這個國家K-12年級教育的主要問題上,那就是政府的學校壟斷和教師工會與個體家庭之間,長期存在的巨大的權力不平衡。

教師工會游說疾控中心,使學校重新開放更加困難,這樣他們就可以兒童教育相要挾,然後從納稅人那裏獲得數十億美元的贖金。

他們的策略很有效。他們收到了大約1,900億美元的所謂COVID救濟金。這些錢很多都被用於促進多樣性、支付公平包容官員的薪酬。在一些州,錢被用於體育,與安全和家庭需要毫不相干。

資金總是與政治以及權力動態關係密切。好消息是,家長們開始明白這是一派胡言。當你可以直接資助學生時,為甚麼要去資助一個破敗、封閉的政府大樓?!

一線希望是,家長們看到了教室裏發生的事情。他們開始看到,教育品質的另一層面真的很重要,並不是標準化考試分數所能體現的,那就是學校的課程是否與你的價值觀相符。

2. 政府COVID救濟金去了哪裏?

此疑問喚醒了家長

家長認為自己的孩子所在的公立學校不錯,因為學校被州政府評級為A或B,或者因為他們的孩子的成績單上的成績不錯。可是,這並不是學校的全部情況。

家長們已經醒來了,他們已經看到學校裏發生的事情,將持續抗議現狀。我很樂觀地認為,這場家長革命不會消失。

楊傑凱:你說這是一筆贖金,這筆錢到底去了哪裏?

德安吉利斯:2022年,有些地方仍在對峙,想要持續關閉學校。芝加哥教師工會在2022年初就開始罷工。當時「綁匪」似乎已經收到贖金,卻不肯放人。

至於錢的去向,《華爾街日報》最近報道說,來自聯邦一級的COVID救濟金大約93%甚至還沒有被使用,在一些學區,比如,洛杉磯的公立學校一分還沒花,他們不需要這些錢來重新開學。

我和麻省理工學院的克里斯托斯馬基德斯做了一項研究,我們發現,擁有更多資金的地區,基本上不太可能重新開學。其實,我們的一些模型發現,越是偏遠的地區,實際上得到的資金越多。

這不是一個資源問題,也不是一個安全問題。該地區的COVID風險與學校是否重新開學之間沒有關係。學校何時重新開學取決於工會有多大的影響力。當然,他們讓學校持續關閉。而私立學校從一開始就能想出辦法開學。家長們想盡辦法,自掏腰包,送孩子上私立學校,同時還要為被關閉的政府學校付學費,任何人都知道這太不講理。

有研究表明,這些學校本可以安全地重新開學。擺在我們眼前的故事更有說服力。我們看到教師們走進雜貨店,為他們的家人購物,完全沒事。我們看到芝加哥教師工會的董事會成員一邊在波多黎各度假,一邊反對回去工作。這就是一場權力爭奪。

同樣,這種情況對全國數以百萬計的孩子們來說很可怕。但是,慶幸的是他們玩過頭了,喚醒了一個沉睡的巨人——家長。他們希望對孩子的教育有更多發言權。在2020年他們曾感到無能為力,如今他們將反擊,確保再也不會有這種無能為力的感覺。

楊傑凱:人們都說:「感謝上帝,由於這個遠程學習,我才真正弄明白他們在給我的孩子教些甚麼。在這之前,我被蒙在鼓裏。」這是有趣的一線生機,對吧!

3. CRT換名躲避禁令

需動員家長推動《透明度法案》

德安吉利斯:是的,完全正確,這就是為甚麼要動員這麼多家長推動《透明度法案》等事情。我們已經看到《反批判性種族理論法案》也在流傳。訊息顯然很重要,這些可能是朝著正確方向邁出的一步。禁止在孩子中間製造分裂,這也可能是朝著正確方向邁出的一步。

然而,我們看到,儘管在田納西州、愛達荷州和愛荷華州等州有CRT(批判性種族理論)禁令,但是來自「媒體透明」(Accuracy In the Media)的臥底記者的影片顯示,公立學校的管理人員承認他們仍然在這樣做。

儘管他們有CRT禁令,但是他們說:「那我們就給它換個名字,叫它『社會、情感學習』,或者叫『學生心理健康』等。」很多州現在正在通過更好的解決方案,就是自主擇校,資助學生,而不是系統。這將給政府學校帶來競爭動力,使其專注於傳授基礎知識,而不是灌輸,否則你會惹怒你的客戶群。

同時還將為家長們提供孩子教育所需的資金,幫助他們獲得符合其價值觀的教育,可以選擇另一所公立學校、私立學校、特許學校或者選擇在家教育。唯一的出路是自由,而不是強迫。2021年,我們看到有19個州頒布或擴大計劃,資助學生,而不是資助系統。

我們已經看到全國範圍內支持擇校的民調正處於歷史最高點,72%的美國人支持資金跟隨孩子走,並在共和黨人、民主黨人和獨立人士中獲得了超多數的支持。我們剛剛在亞利桑那州取得一個巨大的勝利。

每個家庭,無論收入如何,都有資格參加擇校計劃。他們可以把州政府資助給孩子的教育資金用於選擇任何公立、私立、特許或家庭教育。

這是擇校的黃金標準,亞利桑那州恰好確立了自己作為教育自由第一州的地位。我希望其它州也能仿傚。

4. CRT沒有列入課程中

但可用其觀點教數學

楊傑凱:好的,這個問題我肯定過一會兒還要深入討論。另一個問題,人們經常議論小學在教CRT,校方會說:「哦,我們沒教啊。」但是,真正的問題不是傳播CRT理論和概念,而是在課程中加以應用。你能簡單說說這個問題嗎?

德安吉利斯:擇校的另一個重要原因是透明度。《透明度法案》很重要,我們肯定應該推動。可是,學校可以不開設CRT課程,卻仍用CRT的觀點進行教學。例如,雖然CRT沒有列入課程中,你可以用它的觀點教數學。

因此,這就取決於家長如何為自己的孩子做決定。這是另一個問題。他們會說:「是的,沒有這門課。」即使沒有這門課,他們仍然可以做一些令家長生氣的事情。

許多左派會施放這種煙幕,會說:「這不是CRT,這是在法學院裏教的內容,是一個非常深奧的學術概念。」但是,這並不是讓家長真正感到不安的地方。他們對公立學校按種族區分孩子的做法感到不安。這完全是倒退,不是我們應該支持的事情。無論你稱之為CRT或者歧視,無論你想稱它甚麼,家長都知道甚麼東西對孩子和價值觀不合適。這是擇校的另一個很好的理由,讓家長選擇退出對他們不利的環境,無論你怎麼稱呼它。

楊傑凱:是的,亞利桑那州取得了重大的立法勝利。當然,你已經談了很多,你對它非常了解。那麼,請讓我們了解一下幕後情況。這個法案實際上是做甚麼的?它是如何順利通過的?

5. 直接資助學生並賦予家長權利

德安吉利斯:是的,法案內容是所說的全民教育儲蓄賬戶,這是直接資助學生並賦予家長權利的最純粹形式。它資助的是學生,而不是系統。這是一個教育儲蓄賬戶。

首先,你可以讓資金流向政府管理的學校。如果你喜歡公立學校,你可以保留公立學校。如果不喜歡,那麼這筆資金,在亞利桑那州每個孩子約7,000美元,這幾乎是州一級的全部資金,將跟隨孩子到一個教育儲蓄賬戶,由家長支配,必須服務於教育目的,可以支付私立學校的學費和費用,也可以支付微型學校、私人輔導、家庭教育課程,或者支付有特殊需要學生的教育治療,或任何獲准的教育提供者。資金跟隨學生走。

亞利桑那州這一勝利的意義在於,它是美國歷史上最大的擇校權的勝利。這是第一個州允許所有家庭,無論其背景和收入如何,將其子女的教育經費用於自己選擇的教育機構。

他們將這個最初只有大約20%的人口可以使用的項目,擴大到100%的人口,而不論其背景或收入如何。

不過,有一點背景,去年他們也嘗試過類似的做法,試圖將其從20%擴大到80% 左右。70%或者80%本來是一個巨大的擴展,本來很好,也將是他們在亞利桑那州歷史上最大的勝利。參議院通過了它,我相信是16票對14票,嚴格按照政黨路線投票。在眾議院,有三個共和黨人加入民主黨人的行列,阻止了它。今年,2022年,這三個共和黨人開始聽取家長的意見,跟隨本黨投票支持該計劃,使計劃獲得通過。顯然,州長杜西最近簽署了法案,使之成為法律。

去年最初投票反對的共和黨人之一,今年實際上是該法案的共同提案人。她在會場上曾提到,她聽到了來自家長的反饋。政治家們開始意識到,特別是在過去的兩年裏,反對家長在教育方面的權利就基本上等於政治自殺,特別是對共和黨人而言。

6. 楊金以六個百分點優勢

贏得了教育選民

楊傑凱:你讓我想起格倫楊金,他在維珍尼亞州競選州長獲勝。

德安吉利斯:是啊,就在一年前拜登在這個州贏了10個百分點,格倫楊金在教育問題上贏了兩個百分點,使選民向另一邊傾斜了12個百分點。華盛頓州公布一些投票點出口民調,問道:「在這次選舉中,你的頭號問題是甚麼?」在他們列出的全部問題中,教育問題排名第二,僅次於就業和經濟問題。

教育成為選舉中巨大的決定性因素,楊金以六個百分點的優勢贏得那些教育選民。如果共和黨人願意向教育傾斜,這就是他們的成功藍圖。他們開始意識到,不應該像特里麥考利夫那樣站出來反對家長的權利,他曾說:「我認為家長不應該告訴學校應該教甚麼。」

【錄音片段/ 特里麥考利夫】:

我不會允許家長進入學校……

【錄音片段/說話人4】:

你否決了法案。

【錄音片段/ 特裏麥考利夫】:

……把書拿出來,他們自己做決定。

【錄音片段/說話人4】:

……我們家長……你否決了它。

【錄音片段/ 特里麥考利夫】:

制止該法案,那麼,我認為家長不應該告訴學校應該教甚麼。

德安吉利斯:這是一個不受歡迎的訊息。有人認為,你的孩子以及用於孩子教育的錢屬於政府的學校。這種人會輸。特里麥考利夫沒有讓步,而是把反家長的言論擴大四倍,並在選舉前夜把我認為最不受歡迎的教師工會主席蘭迪溫加頓請來為他站台。甚至在美國有線電視新聞網(CNN)上,維珍尼亞州的一位母親說,那就像(他)往自己的棺材上釘釘子。

【錄音片段/說話人5】:

你怎麼看特里麥考利夫在管理教育方面的表現?

【錄音片段/說話人6】:

嗯,在學校關閉期間,家長們對教師工會非常憤怒。在我看來,他棺材上的釘子(即遭受最後一擊)出現在他競選的最後一天,他把教師工會主席帶到他的集會上,並請她講話。◇(未完待續) 

 

 

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