教育局昨日（7月25日）公布今年教師語文能力考評成績。本年度共有1,295名考生參加英國語文科評核，1,195名考生參加普通話科評核。其中，在英國語文寫作方面，1,025名應考的考生當中，只有55%（即564人）成績達至語文能力要求（三級或以上）。而在普通話「拼音」方面，亦僅63%成績達至語文能力要求（三級或以上），另一項較弱的為普通話「聆聽與認辨」，僅66%達至語文能力要求。英文「閱讀」和普通話「口語」成績則均有八成以上達到能力要求。
英文寫作半數人達標 普通話拼音六成多達標
當局表示，參加2022年5月及6月舉行的教師語文能力（筆試及口試）評核成績已經出爐，考生將於今日（7月26日）起收到考評局寄出的成績通知書。
在英國語文科卷別，977人報考參加「閱讀」試卷，成績為81%（793人）成績達至語文能力要求（三級或以上）；1,025人參加「寫作」試卷，結果55%（564人）達標；聆聽888人應考，約78%（690人）達要求。
普通話科卷別方面，1027人應考「聆聽與認辨」，結果66%（680人）成績達至語文能力要求（三級或以上）；「拼音」方面，956人應考，63%（606人）達至語文能力要求，「口語」方面，501應考，83%（417人）達至語文能力要求（三級或以上）。
本周五未收到通知 可聯絡考評局
教育局發言人表示：「教育局每年舉辦教師語文能力評核的目的，是讓教師及有志成為英文科或普通話科教師的人士透過參加評核取得語文能力要求的資格。考生包括公眾人士及任教其它科目的教師。」
當局表示，若考生在本星期五（7月29日）仍未收到成績通知書，可與考評局聯絡（電話：3628 8860）。
評核報告將於今年九月在考評局網頁及教育局網頁發布。報告分析考生的表現，並說明考生表現出色的項目，以及有待改善的地方，供考生、學校及師訓機構參考。評核試卷（連同聆聽評核光碟、建議答案及評核報告）則將於9月發售。
發言人補充，至於「課堂語言運用」卷別，任教相關語文科目的常額教師須在第一年內達到有關語文能力要求。受疫情及暫停面授課堂的影響，教育局已將2021／22學年的限期順延一年。在可行情況下，考評局將最早於今年10月發出「課堂語言運用」卷別的成績通知。@
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