【校園開放日巡禮】王肇枝中學

王肇枝中學位於大埔圓崗（亦稱運頭角山或理民府山）下，當恩主教書院及德萃小學在圓崗的西面，王肇枝中學在圓崗的東面。學校是一所資助的基督教男女子中學，主要的教學語言為英文。2021/22學年，學校開辦中一至中六各4班，共24班。學校參與教育局的「中學學位分配辦法」收生，在132個學額中，約三成六來自自行分配及重讀生學額，其餘六成四為中學統一派位，當中絕大部份學生來自大埔區，少部份來自北區，學校校訓為「博愛信修」。

王肇枝中學創辦人王德馨醫生，及其父母王肇端及黎單枝的相片。（鄺嘉仕提供）

王肇枝中學於1960年創辦，創辦人是王德馨醫生。王德馨醫生雖為女性，但在民國年間在醫學院畢業，及後主要在廣州行醫，並以婦産科為主，當時已是基督教徒，後在1949年中國主權易手期間來港。學校的命名是紀念其雙親王肇端及黎單枝，在他們名字中各取一字合併而成。王德馨醫生當時首先捐出港幣廿五萬元，在獲得政府等額資助及撥地，加上其他資源共六十萬左右，於前大埔消防局旁的現址移山填海，興建了第一期的一座兩層高校舍。

王肇枝中學第一期校舍。（鄺嘉仕提供）

左側是學校的第一期校舍，右前方有蓋走廊相連的是第二及第三期校舍，右後方較高的建築是新翼校舍。（鄺嘉仕提供）

王肇枝中學於1960年1月落成，同年2月開學時已設有中英文部，中文部設有中一至中五，英文部設有中一至中三，共有320個學位，是大埔首間同時開設中英文部，及完整中學課程的政府津貼學校。1966年，王德馨醫生再捐贈港幣十萬元，加上政府撥款興建第二期校舍，學校待翌年落成啟用後改為全日制上課。學校的第三期校舍亦在1971年擴建完成，於翌年提供完整的中學及預科教育。在1984年，學校再獲政府撥出一塊，在大埔鐵路站南行月台上能清晰可見，接近二千平方米的空地，在得到時任校董會主席鄧若璠先生捐助十七萬元後，建成現時的鄧若璠運動場。而第四期及第五期的校舍，亦分別在1988年及2004年先後落成。

鄧若璠運動場在通往大埔墟鐵路站行人路的出入口。（鄺嘉仕提供）

王肇枝中學鄧若璠運動場，在金禧開放日時進行不同球類的示範。（鄺嘉仕提供）

在太平洋戰爭結束及中國主權易手後，香港資源缺乏更要照顧大批來港難民，市區及新界的教育資源更不平均。在1950年代中，希望接受政府中學教育的新界居民子弟，不少需要乘搭火車前往旺角的伊利沙伯中學上課。經王德馨醫生數年的爭取，王肇枝中學緊接著在大埔以至北區內提供中學教育的學位，讓新界居民子弟不用跨區上課。以1962年為例，學校當時已增設英文部的中四及中五班，在總數421位學生中，來自大埔有176人，粉嶺及上水129人，沙田59人，元朗36人，市區21人，即有接近四分三學生來自大埔和北區。

至於鄧若璠運動場以大埔鄉紳鄧若璠先生命名，鄧若璠先生在大埔或北區，為學校捐款興建圖書館或運動場等，如打鼓嶺週田村嶺英公立學校的鄧若璠圖書館，上水鳳溪公立學校的鄧若璠運動場，及大埔王肇枝中學的鄧若璠運動場等。鄧若璠先生是曾任新界鄉議局第六及七屆（即1936至1940年）局長鄧勳臣先生的長房長子，鄧若璠先生亦曾任新界鄉議局第十四屆（即1960至1962年）首席副主席，及新界鄉議局籌建三間中學委員會的副主席，主力完成在1969年開幕的新界鄉議局元朗區中學，而在大埔舊墟天后廟旁的大埔賽馬會診所，亦是由鄧若璠先生兄弟捐出土地興建而成。至於最多人認識的鄧若璠先生物業，應是在搭巴士往大埔必經的廣福道上，兩層高的西式別墅 ─ 萬四長園，當年是鄧若璠先生為大女決定終身不嫁後送贈的物業，現在仍是圓崗西北處一座顯眼的建築物。

王肇枝中學金禧校慶開放日學生音樂表演。（鄺嘉仕提供）

近年，王肇枝中學多於每年的12月初至中的星期六，舉行為期半天，以便招收中一新生的開放日，歡迎有興趣報讀的家長及其子女，預先報名參與。而近兩年因疫情關係，改以視像形式進行，介紹學校的發展及中一收生的程序等等。王肇枝中學亦會每5年舉行一次，較大型慶祝學校校慶的開放日。正如2019/20學年，學校為慶祝其校慶60周年鑽禧紀念，亦曾安排了在2019年的11月底，舉行為期兩天的開放日，供社會上有興趣的公眾人士參與，惜最後因社會事件的影響而取消。當中最可惜的可能是，學校為配合鑽禧校慶，將第一期校舍中其中一個課室改裝成的校史館，可能要再等下一次大型開放日，才可開放予公眾參觀了。

金禧校慶開放日的主題是傳承，而不同學科，例如剛才的設計與科技，歷史、通識、專題研習或攝影等，其展出的學生作品，均以學校及其所在的大埔區的歷史發展關連為主。（鄺嘉仕提供）

至於在2010年12月中，王肇枝中學舉行了同樣為期兩天，慶祝其校慶50周年金禧紀念的大型開放日。開放日以「Passing on the Heritage of Excellence 傳承」為題，展示學校發展和學生各方面的成果。首先，學生會會定時以三語提供校園導賞團，帶領來訪公眾認識學校不同時期的發展。學校在運動場接連進行不同的球類活動，例如足球、籃球及壘球的示範比賽；在禮堂則安排了學生興趣組織，例如合唱團，中西樂及樂隊演奏、舞蹈、話劇及朗誦等進行表演。而不同學科的展覽，亦在課室及相關的特別室進行，較特別的是，不同的學科，例如設計與科技、中史及世史、綜合人文科學、通識、專題研習或攝影等，其展出的學生作品，均以學校及其所在的大埔區的歷史發展作關連，更能突顯學校在大埔區發展中的形象及角色。◇