張祝珊英文中學是一所資助的男女子中學,學校主要的教學語言為英文,為香港東區一所名校。2021/22學年,學校開辦中一、中三及中五各5班,中二、中四及中六各4班,共27班。學校參與教育局的「中學學位分配辦法」收生,在165個學額中,約三成六來自自行分配及重讀生學額,其餘六成四為中學統一派位,當中絕大部份學生來自東區,少部份來自觀塘區。現時,學校的辦學團體為五邑工商總會,學校校訓為「敏行、博學、正心、日新」。

學校以張祝珊命名,原因是創校所需的三百五十萬元中,除政府資助八成外,其餘兩成(即約70萬),全由張祝珊家族負責。張祝珊原名張椿錦,原居廣東新會,以製造販賣山貨為生,生四子玉階、玉麒、玉麟及玉良。張祝珊於1936年過生,太平洋戰爭爆發廣州淪陷後,太太帶同四子先在1938年來港,仍以銷售洋雜貨為生。香港淪陷期間,四子分別在珠江三角洲一帶開設零售店舖及貿易點。戰後家族生意繼續發展,中國主權易手及韓戰前後,家族以一條龍式批發零售西藥致富,著名的花塔餅及鷓鴣菜等均為其產品。家族在五十年代中期開始涉足地產業,著名例子有發展銅鑼灣百德新街,及在區內成立大丸百貨公司。

張祝珊家族以「同居公財」式發展,四子居於一起支出一同分擔,四子亦各有專門負責範圍,大家所賺取的利潤則共同投資,結集力量。張玉階及張玉麒在1940年代開始負責家族生意,卻先後於1950年代過生,家族生意即落在張玉良身上,而張玉麟則主要負責代表家族參與社區事務及公關工作,所以上一期《耀山學校》聯合道門口校名,就是張玉麟以五邑工商總會時任理事長及該校校監的身份題字。

學校正門擺放張祝珊先生雕像。(鄺嘉仕提供)
學校正門擺放張祝珊先生雕像。(鄺嘉仕提供)

在1960年代,張祝珊家族熱心公益及教育事務,先後以張祝珊堂的名義,捐助建立老虎岩徒置區的五邑張祝珊學校,老虎岩新區的張祝珊托兒所,土瓜灣潮連同鄉會張祝珊紀念學校,柴灣新填地徒置大廈的道慈佛社張祝珊小學,及香港中文大學聯合書院的張祝珊堂(現書院的師生康樂大樓以張祝珊命名)等等。

學校正門擺放時任港督戴麟趾爵士開幕時立的碑銘。(鄺嘉仕提供)
學校正門擺放時任港督戴麟趾爵士開幕時立的碑銘。(鄺嘉仕提供)

在1963年,五邑工商總會為配合政府擴展中學教育政策,計劃興辦學校,翌年得政府撥出雲景道 4640 平方米的現址作校舍。但地盤地勢險峻,開闢困難,終由會紳名建築師司徒惠設計,有8層高,25間標準課室,大禮堂、運動場、圖書館、音樂室、實驗室,及可容納一千名學生,當時被喻為「建築輝煌之巨型中學」,在1969年正式落成,開校至今一直是資助的英文中學。

張祝珊英文中學在創校時提供中一至中三的課程,循序漸進地在1972年開設預科。當時張祝珊家族繼續協助該校預科生升讀大學,提供每年最高免息貸款7,000元,直至畢業後才分期償還。學校的首批預科畢業生在1974年參加大學入學試,及格率有70%。1974年更設有為期兩周的免費基本電腦課程,供中五及中七畢業生報名參與。學校及格率高及升讀大學有資助,加上電腦課程,直接吸引中學會考成績優異的學生報讀。

例如到1975年,學生在中學會考成績要有最少5科良(即現時的5*),學校才會考慮其報讀預科的資格。至於原本學校的中五畢業生,取錄標準一樣但會優先考慮,而當年該校中五畢業生的合格率更達97%。到1976年,中五合格率99.4%,中七合格率79.3%。張祝珊家族在學校建立之初的鼎力支持,為現時學校能和其他傳統補助名校平起平坐,打下良好的基礎。

2018年張祝珊英文中學校慶海報。(鄺嘉仕提供)
2018年張祝珊英文中學校慶海報。(鄺嘉仕提供)

近年,張祝珊英文中學多於每年12月初,以中一簡介會的名義舉行開放日,歡迎有興趣報讀的家長及其子女報名參與。內容包括不同學科的展覽和示範攤位,開放特別室及學生表演等。學校在2018年12月為慶祝金禧校慶,亦以金禧校慶開放日暨中一簡介會名義,舉行為期兩天的開放日,供公眾人士到場參與。

比較特別的是,張祝珊英文中學的學生會,同樣以慶祝金禧校慶為名,在2018年5月舉行了金禧校園祭。校園祭亦是開放日的一種,大多出現在日本,特色是宣傳策劃及推行均由學生們負責,在校園內舉行一場大型的嘉年華會,透過攤位遊戲及活動,向公眾介紹自己及學校。

以校園祭形式舉行學校開放日的例子不多,最相近的例子有聖若瑟書院周年開放的 Green and White Day,由學生會及超過40個學生組織主辦。這次校園祭雖然是張祝珊英文中學學生會的初試啼聲,當中包括學科體驗、商品及遊戲攤位,打卡影相位及學生創意展示等等,以半天的校園開放日來說,內容著實豐富精彩!◇

公眾人士正在學校禮堂參與由學生負責的遊戲攤位。(鄺嘉仕提供)
公眾人士正在學校禮堂參與由學生負責的遊戲攤位。(鄺嘉仕提供)

學校由名建築師司徒惠設計,建築有著特色的曲線。(鄺嘉仕提供)
學校由名建築師司徒惠設計,建築有著特色的曲線。(鄺嘉仕提供)

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