十五年前，一名加拿大華裔記者在中國協助美國PBS電視台拍攝一部工人抗議的紀錄片。當時他正採訪一名下崗工人，突然幾名歹徒竄出來，將他扔進一輛麵包車，駛入一個秘密據點，關押了48小時。

這夥歹徒原來是中共秘密警察。他們告訴這名記者：他在非法報道，試圖挑起反華情緒，可將其判處20年監禁。然後他們將他塞進一輛汽車，直奔機場。

這名華裔記者叫江學勤，在那次事件之後他回到中國，曾先後擔任深圳中學國際部主任、北大附中國際部主任、清華大學附中校長助理。

江學勤11月23日在CNN上撰文說，那一次將他從中共警察魔爪中解救出來的，應該是中共警察對美國媒體無拘無束報道的恐懼。西方媒體是捍衛世界言論自由的最後一道防線。

在一個充斥著真正「假新聞」的國家裏教學十年之後，江學勤體會到：自由媒體是民主國家的共同課堂，公民們在這裏學習使用事實、證據和邏輯來辯論。自由媒體堅守的信念是：對普世真理的追求讓他們敢於反對權威的武斷。

中共媒體助長腐敗和暴政

江學勤說，美國的自由媒體是美國力量和進步的源泉。而中共媒體則助長腐敗和暴政，腐蝕國家的靈魂。

中共通過控制媒體和課堂維持著鐵腕權力。中共媒體將現實根據共產黨的教條來歪曲，因此將真相變成了鬧劇。中共課堂教導學生，權威永遠是仁慈和正確的。這是在將學生帶離真理。

在培訓中國教師的時候，江學勤強迫他們使用多種資源做研究，引述來源和交叉查證事實。他們閱讀佐治奧威爾的《一九八四》、布萊伯力的《華氏451度》和波茲曼（Neil Postman）的《娛樂至死》，了解語言的一致性、連貫性和清晰度可以強有力地道出真相。他教他們問問題、轉換觀點、分析潛台詞，這幫助他們顛覆了盲從權威的舊習慣。

江學勤說，教中國人樹立創造性思維很難，因為在中國，權力總是壓倒真理。比如，中國媒體總是服務於政治精英，而不是制約他們。當江學勤被逮捕的時候，秘密警察告訴他，如果他敢跟美國媒體談話，他們就將使用中共媒體來攻擊他。

江學勤說，當中共互聯網充斥著扭曲、謊言和偏見時，很難教授學生根據事實和證據來形成觀點。中共的長城防火牆屏蔽了Google和Facebook，最近又將最後的通道VPN堵上。江學勤感到，這比北京的陰霾更令人窒息。

中共了解，美國實力的來源是創新。但是它不了解的是，賦予矽谷、華爾街和長春藤力量的是信息自由流動。而這一切受到美國憲法的保障，得到美國媒體的踐行。儘管中國建起摩天大樓和高速鐵路，但是它永遠無法像美國一樣偉大，直到它的公民能夠自由地追求真理。◇

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