十五年前,一名加拿大華裔記者在中國協助美國PBS電視台拍攝一部工人抗議的紀錄片。當時他正採訪一名下崗工人,突然幾名歹徒竄出來,將他扔進一輛麵包車,駛入一個秘密據點,關押了48小時。
這夥歹徒原來是中共秘密警察。他們告訴這名記者:他在非法報道,試圖挑起反華情緒,可將其判處20年監禁。然後他們將他塞進一輛汽車,直奔機場。
這名華裔記者叫江學勤,在那次事件之後他回到中國,曾先後擔任深圳中學國際部主任、北大附中國際部主任、清華大學附中校長助理。
江學勤11月23日在CNN上撰文說,那一次將他從中共警察魔爪中解救出來的,應該是中共警察對美國媒體無拘無束報道的恐懼。西方媒體是捍衛世界言論自由的最後一道防線。
在一個充斥著真正「假新聞」的國家裏教學十年之後,江學勤體會到:自由媒體是民主國家的共同課堂,公民們在這裏學習使用事實、證據和邏輯來辯論。自由媒體堅守的信念是:對普世真理的追求讓他們敢於反對權威的武斷。
中共媒體助長腐敗和暴政
江學勤說,美國的自由媒體是美國力量和進步的源泉。而中共媒體則助長腐敗和暴政,腐蝕國家的靈魂。
中共通過控制媒體和課堂維持著鐵腕權力。中共媒體將現實根據共產黨的教條來歪曲,因此將真相變成了鬧劇。中共課堂教導學生,權威永遠是仁慈和正確的。這是在將學生帶離真理。
在培訓中國教師的時候,江學勤強迫他們使用多種資源做研究,引述來源和交叉查證事實。他們閱讀佐治奧威爾的《一九八四》、布萊伯力的《華氏451度》和波茲曼(Neil Postman)的《娛樂至死》,了解語言的一致性、連貫性和清晰度可以強有力地道出真相。他教他們問問題、轉換觀點、分析潛台詞,這幫助他們顛覆了盲從權威的舊習慣。
江學勤說,教中國人樹立創造性思維很難,因為在中國,權力總是壓倒真理。比如,中國媒體總是服務於政治精英,而不是制約他們。當江學勤被逮捕的時候,秘密警察告訴他,如果他敢跟美國媒體談話,他們就將使用中共媒體來攻擊他。
江學勤說,當中共互聯網充斥著扭曲、謊言和偏見時,很難教授學生根據事實和證據來形成觀點。中共的長城防火牆屏蔽了Google和Facebook,最近又將最後的通道VPN堵上。江學勤感到,這比北京的陰霾更令人窒息。
中共了解,美國實力的來源是創新。但是它不了解的是,賦予矽谷、華爾街和長春藤力量的是信息自由流動。而這一切受到美國憲法的保障,得到美國媒體的踐行。儘管中國建起摩天大樓和高速鐵路,但是它永遠無法像美國一樣偉大,直到它的公民能夠自由地追求真理。◇
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