從北地旅遊回來的第2天，晚上帶兒子出門。回家的路上，兒子突然問我：「媽媽，我們現在去哪裏?」
我下意識地回答說：「回家呀！」
不料兒子突然說：「我不要回家，我要Holiday（度假）。」
「可是我們Holiday剛回來啊！怎麼還沒玩夠？」
「不、不，我還要……」 睡意朦朧的兒子在後面喃喃自語著，漸漸睡去。
其實，我想告訴他，媽媽也希望我們的旅程不要中斷，能永遠進行下去。
在去島嶼灣遊玩的5天中，我們特意選擇一些可以豐富孩子們知識的路線和景點。在國家鐘錶博物館，孩子們聽到、看到博物館員對館藏鐘錶生動詳細的講解和介紹，看到了鐘錶複雜的內部構造和數不清的大、小齒輪。這樣的切實經歷是坐在電子產品前永遠也感受不到的。
在Waipu 博物館，裏面的館藏雖然簡單，卻讓我們了解了蘇格蘭移民到Waipu 的早期歷史。小兒子還一眼認出，櫃子裏展示的是蘇格蘭裙子，「因為我們學校國際日時，我的朋友就穿這樣的衣服。」他驕傲地說。
在Whangarei煉油廠，偌大的煉油廠模型也讓我驚奇不已，儘管那些複雜的石油設備和管道對孩子們來說可能毫無概念，但誰又能知道這個經歷會不會將來讓他們對化學充滿好奇呢？
度假的時候，孩子們每天早晨都要高興地問：「今天我們去哪裏？」對他們來說，每天都去不同的地方、見到不同的人，看到不同的景色，真是有趣極了。地圖上單調的一個地名，在現實中展現給我們的可能是一座巍峨的高山、一條精彩的瀑布或者一棟古樸的文化遺址。古人云：「讀萬卷書不如行萬里路。」真是所言不虛。
至今還記得孩子在Paihia 的遊船上，看到海豚後那驚喜的樣子。旅行中才發現孩子其實知道的一點也不比我少，尤其對於各種鳥類，大兒子總是當我的小老師，詳細地向我講述各種鳥的名字、特點和喜好，比如脖子下有一撮白毛的鳥叫做Tui，尾巴像扇子的鳥兒名叫Fantail。我驚訝地問他從哪裏學來的知識，得到的答案卻總是 「不知道」。長途開車，在路上經常會看到被車輛不幸壓死的動物，大兒子既傷心又認真地問：「為甚麼（司機）不讓它們過去呢？」
回來的路上經過Warkworth的蜂蜜中心，第一次看到玻璃櫃後面密密麻麻的蜜蜂讓孩子們雀躍不已，哥哥先發現了蜂后，忙著指給弟弟，兄弟兩個趴在上面研究好久，爭論著誰是蜂后、誰是工蜂，最後還需要工作人員來做解答。
在旅途中，時常驚訝於2個孩子的適應能力，每天住在不同的旅館和參觀不同的景點，住宿和吃飯都沒有甚麼規律，能簡單化的也盡量簡單化，可是這些沒有讓他們有一點疲勞的感覺，反而興致越來越好，沒有半點想回家的意思。
看看在車後座熟睡的兒子，我想現在應該開始制定下次旅行的計劃了。◇
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