南薰大郎（上）

秋英堂現在更像一個茶館。有事沒事，我都愛溜那兒喝兩杯。

到大郎的免費「茶館」煮茶論道，聆聽文人雅客們高談闊論，胡吹海侃，笑笑世事，笑笑自己，不覺胸中塊壘盡消；玉樹臨風般的史文大郎偶爾擱下手中活計，執起壺來一圈「關公巡城」，剎那間茶香四溢，文壇軼事、社會熱點瀰漫席間，然後，只見大郎浮眼一瞪，頸項一伸，蘭指一點，信手拈來個比喻，笑呵呵地拋出個畫龍點睛式的評說，眾茶客常不禁為之噴茶。

大郎寥寥數語的點撥，大伙常有茅塞頓開之感，故賜大郎又一雅號：南薰金牌時評員。

忽憶大郎兒時樣

東坡先生曰：從來佳茗似佳人。其實，佳人何曾少佳話。

30多年前的改革開放之初，我就讀在一貧瘠小鎮中心小學。念四年級時，班上轉來一個叫吳史文的瘦長白皙的小男生，一對虎牙格外醒目。這個見人愛咧嘴笑的男孩，特喜愛畫畫。當他伏在課桌上熟稔地塗抹水彩畫時，身邊馬上聚攏了一個個好奇的小腦瓜。花瓣狀的白色調色盤子，花花綠綠牙膏狀的顏料，城裏才有的玩意兒，真棒！簡直「亮瞎」了我們這些鄉下孩子的眼睛。

這個隨和的小男孩見慣不驚，從容地調色運筆，少頃，白雲、小屋、樹林、小鳥、花徑……呈現紙上，驚艷四座，引來小夥伴們的陣陣讚歎。畫好畫後，誰要，他送誰，送後再畫；大伙高興，他開心，令我羨慕死了：天啊，他那麼小就成畫家哦！

因為身懷畫技，又活潑大方，那時小小年紀的南薰大郎很快擁有了一批會捕鳥善抓魚的鄉下朋友。

南薰大郎當年的轉學，其實完全是他父親的「預謀」。

那年，他的老父親就在這所小學教書。在我的印象中，他老爸是一副和藹的學究模樣，身材瘦削、神態儒雅、語調細細，邁著不緊不慢的步子，他不時摸一下跑過身邊的調皮學生的小腦袋，好像永遠不懂得緊張、生氣。

據史文後來透露：老父親來自一個祖上顯赫的破落書香門第，為生存計，自民國省立第十中學畢業後，19歲起便輾轉雷州鄉村任教30多載。老父親在「解放後」歷年的政治運動中也頗受到些衝擊，卻屢屢被素有「嫉惡如仇，敬賢如師」傳統的雷州人民保護了下來，僥倖撿得一條性命。在史文12歲那年，父親果斷地將原本已安頓在城裏好好唸書的小兒子帶往鄉下當了插班生。理由很簡單：城裏容易出公子哥兒，鄉間廣闊，孩子在那裏學到的東西比書本還重要！

這樣，大郎告別了瘋跑瘋鬧的雷城柳絮巷，告別了他和小夥伴們的「運動場」——那條長長的踩得光滑的青石板路：下雨天，他們可以隨意躺下來，用身體堵水成池任意撲騰。

在鄉村小學校，南薰大郎是個腦瓜好使的乖孩子。放學後，小小的南薰大郎樂顛顛地煮飯、買菜、打水、洗衣服、搞衛生……至今大郎還記得：那時，他經常踩著夕陽的餘暉走出校門，到小鎮農貿市場拎回一塊錢三斤的新鮮吉尾魚，煮一瓦罐香噴噴的魚湯，父子倆大快朵頤。一老一少雖粗茶淡飯卻過得有滋有味。

逢上節假日，父親放任史文隨大齡同學下地幹農活：鋤草、割稻、放牛、扶犁……能幹啥就幹啥，累且痛快著。在鄉間，小史文學到了許多鮮活的民間諺語：做工給人勤給咱；吃人一碗不見自家一缽；日頭趕冬至……「百姓話」脫口而出，以致長大後，文質彬彬又有點狂放不羈的大郎，與農民大佬也能聊得眉開眼笑。在鄉間，小史文認識了許多叫不出名的植物、農具，親近了那麼多活蹦亂跳的牲畜：豬、牛、狗、羊、雞、鴨、鵝……

大郎人野了，臉黑了，心細了，眼「大」了。臨近退休的父親卻笑了。這個城裏來的小男孩，像一股快活的泉水，勇敢地匯入鄉野的大江河，恣意地成長在南渡河畔……

如今已進入中年的南薰大郎家庭幸福、夫唱婦隨、生活富足，實現了精神、物質雙豐收。

在雷州藝壇畫界，大郎也有了一席江湖地位。南薰大郎會不時開車悄然返回那留下成長痕跡的小鎮，尋些作畫的靈感，更多的是追憶那段胸無城府、快樂無憂的純真年月。小溪、小橋還在麼？大瓦房教室呢？沙土操場邊的荔枝樹林是否依舊？一縷縷少年的歡聲笑語彷彿仍在青蔥枝葉間顫動……

溫馨時光依稀重現：老父親笑瞇瞇手挾教案，沐著午後的陽光走向瓦面教室的背影仿如昨日。一份當年惘然、難以執手挽留的感慨悄然升上胸臆……