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那天上午給學生的古詩吟唱錄影結束,心情也由緊張、興奮變為輕鬆,整整一個多月的時間裏,編寫古詩歌曲教材、排練、彙報演出,日日忙碌而充實。

回憶 整理、編輯教材的那段時光,每天早晨簡單洗漱一下就到學校,專心地進行編輯、整理、校稿。近些年來,自己創作的古詩歌曲從大半年前就已開始打譜,可是要把 每首古詩的譯文和詩文鑒賞全部整理出來卻並非易事。幾十首古詩,每一首詩的作者、寫作背景和詩詞賞析都要翻閱、參照幾本不同的古詩典籍。

然 而開券有益,當全身心地投入每首古詩的詩境時,仿佛真真切切的走進了詩人的內心世界;古代大詩人如李白、杜甫、蘇軾等,大多身世坎坷、歷經磨難,卻在顛沛 流離中堅守著自己不變的理想、信念,內心充滿光明與仁愛,而這光與愛在滄海桑田變換的千年後,在冬季每個埋首於書卷的清晨照亮了我,心裏既溫暖又感動。

兒時對古詩詞的記憶清晰又簡單,「床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。」而今,重溫這一首首婦孺皆知的古詩,感覺這些古詩詞在自己經歷了三十年的人生沉澱後,終於在內心發酵,與詩人產生了跨越時空的共鳴。此刻,我感到人生其實並不孤單。

時隔數日,辦公室裏年輕的同事翻看著印完的古詩歌曲教材,不禁感歎道:「多有成就感啊!」我笑答:「從二十歲到三十多歲,這麼多年都耗在這裏,不能白過了呀!」

看著散發淡淡墨香的校本教材,盤點著過去的一年,內心欣慰而平靜。畢竟,身為人師,沒有虛度流金歲月裏的每一天。

──轉載自正見網