美國著名的教育學家杜威指出「要真正做到多思，我們必須甘心忍受並延續那種疑惑的狀態，這是對徹底探究的動力，這樣就不至於在示獲充足理由之前接受某一設想或肯定某一信念。」所以讓小孩子閉嘴聽話，也就等同於阻止他們擁有思考、疑惑、和探究的機會。
當我們在抱怨時下的年輕人缺乏目標和遠景及倚賴和拒絕承擔責任的時候，父母應該反思一下，自己有沒有給孩子機會在成長的過程中學習獨立思考呢？我們總不能夠在他們的孩童時候阻止他們學習獨立，但當他們成長後卻要他們立即獨立，這樣就像把動物放在動物園成長，然後當牠們長大後被放回大自然一樣，被飼養的動物根本從未學習過覓食的方法及如何保護自己，在牠們長大後送到森林裏的話，牠們怎能夠生存？
所以，為甚麼現在的孩子明明已經學會這麼多知識了，但讓他們表達自己的意見時，卻回答一句「唔知」呢？因為他們習慣了閉嘴，他們的腦袋中的一句「沉默是金」已經深深地萌芽了。
因此，阻止孩子駁嘴（正確的說法應該是提出個人意見）的話，就同於阻止他們成長，正如杜威同時指出「兒童能力初期萌芽是尤其可貴的，我們引導兒童初期自然趨向的途徑能固定兒童的基本習慣，能確定後來能力的趨向。」◇
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