【大紀元綜合報導】台灣團結聯盟秘書長程振隆8月28日在立法院召開記者會,質疑「一綱多本」政策除讓學生花大錢購買參考書之外,也讓參考書商大發利市。他調查93年度國中參考書版本,竟高達1,088本,要求教育部應介入審查。台灣教育部國民教育司則表示,讀課外書較重要,參考書只是輔助教材,「可用可不用」,學生應導正觀念。

程振隆在台灣立法院召開「國中參考書削錢機制大揭秘」記者會,他表示坊間各版本參考書琳瑯滿目,每本動輒新台幣數百元,若家長因擔心孩子無法與同學競爭,忍痛購買各版本,則每學期花費將達一萬元以上。

程振隆並呼籲,審查通過的教科書與參考書應限制6年內不得任意改版,以便讓學生弟妹可以繼續使用,學校也不能逼迫全體學生購買參考書,以改善亂象。他說,參考書商常編製名稱不同、內容大同小異的參考書,因此參考書數目成長驚人。

應效日本先審免浮濫

程振隆進一步指出,日本為避免參考書發行浮濫,都對發行的參考書進行審查,教育部應予比照,以限制參考書日益浮濫。經審查通過的教科書與參考書也應限制6年內不得任意改版,以便讓學生弟妹可繼續使用。

程振隆當場把找來的各版本國中參考書共1,088本,攤開擺滿立法院議場門口的台階。他也指出,各版本參考書一次購齊花費超過22萬5千元,如不管制,參考書總數應會不斷上升。

教部:參考書僅是輔助教材

教育部國教司長陳明印接受中央社記者訪問時表示,教科書才是學生必備的學習教材,參考書只應作為輔助教學用,老師或學生可用可不用,學生應導正觀念,把死讀參考書的時間,多閱讀課外書籍,才能豐富視野與生活知識。

對外界認為九年一貫一綱多本實施後,課本內容過於簡化,陳明印說,老師若認為課本內容須補充,最好是參考教學指引手冊或教師手冊,與相關普通教材結合,自行編輯、研發適合學生能力的補充參考資料,不要過分依賴市售參考書。

陳明印表示,九年一貫實施後的第一屆國中畢業生,今年參加國中學生基本學力測驗,許多考生表示考題生活化且靈活,比參考書或學校、補習班模擬考題目簡單,可見學生不必把參考書作為學習的必備教材。◇