暑期本應是教師好心情的時候，但今年暑期部分教師流露的心情頗五味。為什麼？因為新規定鼓勵教師志願參與暑期託管服務，並把表現作為評優評先的重要參考。有教師因此認為「志願服務」實為「內卷」（即非理性的內部競爭或「被自願」），沒有考慮教師的利益。
7月13日，中共教育部就9日出台的開展暑期託管服務的通知召開記者會，基礎教育司司長呂玉剛在會上重申：要將志願服務做得如何和評優評先聯繫起來。
同日，有教師在微博稱「志願參與」是個「溫水煮青蛙」的過程，是用評優來「綁架」教師，屬於「內卷」，參與人越多越糟糕。
「內卷」指過度競爭，結果是個人付出很多努力，卻看不到收穫或收穫不成比例的社會現象；另外也有被自願的意思。「內卷」是2020年中國年度「十大流行語」之一。
網名「清裳落故衣」說：「教師報名服務暑期託管班，今年是志願服務一星期，明年可能就是一個月，後面就是直接全員取消暑假，這就是溫水煮青蛙的一個過程。今年只幹一星期就可以優先評優，就是用評優來綁架老師，多一個人為了評優願意被綁架，就會加快這個溫水煮青蛙的過程。」
「所以我不願意，我不願意違背自己的原則，不想做就是不想做，哪怕我今年不做可能會比做的人少了機會，但是我守住了本心，我不願加速這個內卷的進程，我就以後不會為自己的選擇而後悔或者惋惜。」
早在7月9日，教育部公布暑期託管服務通知時，教師們在微博中的討論已經開始了。
網友eudemonia6羅列了四條：「首先，適當是多少？幾百塊？沒個三倍工資誰給你加班啊。其次，暑期託管為什麼要和評優評先掛鉤，這就是被迫自願。再次，國家真的把老師當個人嗎？最後，勞動法規定的八小時是否能落實到位，教師法里的寒暑假難道說取消就取消嗎？」
6月中，中共教育部新成立了校外教育培訓監管司，學校作為教學機構如今開始兼顧暑期託管的新職能或成常態繼續下去。
因為《通知》要求「堅持公益普惠原則」，所以目前的學校託管收費低，到底能否給「志願」教師提供補助，補多少，都得看各地的具體安排。有記者了解到，河南省各地託管班還都是公益愛心性質的，並未明確之後的補貼措施。@
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