中共除了在大陸嚴控教育領域外,對澳門及香港的滲透亦無處不在,教科書被要求以提高「愛國愛黨」意識為主。澳門特別行政區自2007年起與大陸人民教育出版社(「人教社」)合編教材,包括《品德與公民》等,已陸續在澳門中小學使用,英文版、葡文版將於2021年投入使用。同時,「人教社」已著手「診斷分析」香港中小學教材,並啟動有關香港教材的研究工作。有立法會教育界議員對《蘋果日報》表示,擔心變成官方統一出版教材,如同完全改變香港的制度。

教材以「愛國愛黨」意識為主

中共當局自2007年起在澳門提出「愛國愛澳」為教育目標,「人教社」與澳門教青局經過13年「研討」,陸續編製及出版《品德與公民》、《歷史》及《地理》中小學教材。早於2009年,澳門學校的初中課程開始採用「人教社」出版的《品德與公民》試行版,2019年採用新版。澳門大學教育學院副教授黃素君等學者曾在2018年論文中指出,《品德與公民》由官方主導出版,是澳門現時以中文授課的小學中最流通的教材,將市場和經濟考慮排除在外,屬於政治干預,更直接地展示官方對公民教育的價值取向。

論文指出,在描述自由權時指「世界上沒有絕對的自由,有自由就有限制,不以自己的自由去妨礙他人的自由,是做人的基本要求」。黃素君等學者認為描述模糊隱晦,偏向道德約束。在國民身份方面,黃素君等分析,該書偏向通過文化認同和族群認同來塑造國民身份,例如在「我是中國人」一課中詳細介紹學生要「愛護國旗和國徽」,並以「澳門回到了祖國母親的懷抱」來形容澳門政權移交。對於書中提到中國近年的經濟發展,稱「中國正積極參與國際事務,扮演著負責任大國的角色」等,以「增強學生的民族自豪感和對國家的認同感」。

中共篡改歷史 對真實歷史隻字不提

中共不斷篡改歷史,在其建政3個月就開始在全國掀起土地改革,其總路線中明確提出「消滅地主階級」、「打土豪分田地」,給二千多萬人帶上「地、富、反、壞」的帽子。更有地區對地主實行滿門抄斬,連婦女兒童也不能倖免,慘無人性。但合編的教材書中介紹的土地改革時,卻被改成「沒收地主的土地」,「同時地主也分到一份土地」,對這些真實歷史隻字未提。書中很多內容都是對中共歌功頌德的內容。

「人教社」編寫教材遵從中共教育部統一口徑

澳門時事評論員黃東表示,中共對自己過往所為,其現時比任何時候都更忌諱,編寫教材一律遵從國家教育部的統一口徑。比如對大躍進、文化大革命、反右運動、法輪功等絕口不提,六四事件也略微一帶而過,連「屠殺」等字眼也不會出現。黃東又說,他認識的澳門中、老年人已通盤接受中共的價值觀,家長對這些教材並無意見。

立法會教育界議員葉建源對《蘋果》表示,香港的教材是由私營出版社編寫和出版,編寫內容按課程發展議會編訂的課程綱要做指引,由學校自由選用不同出版社的教材。葉建源認為,若「人教社」要進入香港市場,較合理做法是與其它出版社公平競爭。若「人教社」變成官方統一出版教材,有如完全改變香港的制度。葉建源擔心,「人教社」恐怕有其特殊地位,質疑市場是否仍存在公平競爭。

網民的反應是:「黑暴(中共)的信念有是自己有自由,人地(別人)可以無自由,自己(中共)的自由建築在人地的痛苦身上」、「自由有限,特權無限」。

據「人教社」官網公開資料顯示,人民教育出版社成立於 1950 年12月1日,是中共教育部所屬的一家大型專業出版社,控管基礎教育教材以及其它各級各類教材及教育圖書的研究、編寫、出版和發行,自稱是基礎教育教材編寫出版的「國家隊、主力軍」。@