每回見到這句話,就會讓我想起國小三年級時發生的一段往事。

有次上課鈴響之際,我和一位同學不知為了何故竟發生口角爭執,只差一點沒有動手打起來。就在氣氛變僵的那一刻,已在門口悄然站立多時也看到這一幕的班導師,立刻將我們兩個叫到講台前,原以為老師要處罰我們,不料,他卻是不疾不徐的對全班同學講了一個故事。

這個故事其實大家也都耳熟能詳,就是「鷸蚌相爭、漁翁得利」。班導師講完後,要我倆互相向對方說對不起並握手言和,接著又要全班同學藉著這件事,記住六個字,老師語重心長的說,若能牢記這六字,一生將受益無窮。寫到此,相信聰明的看官們已經猜到了是哪六個字,正是「謙受益、滿招損」。

這樣的隨機教育,不僅讓人印象深刻,也讓我一直都忘不了這位授業恩師且對他心懷感激,因為他不僅傳授了我學業上的知識,更教導了我做人處世的道理。

易經六十四卦,所講的都是天地陰陽變化的道理與做人的方法。每一卦爻中,有凶有吉,凶卦是警戒人去惡從善,吉卦勉勵人要日新又新,唯有這個謙卦,每一爻都吉祥。書經上也講:自滿,就會遭到損害,自謙,就會受到益處。

《了凡四訓》的作者袁了凡有一年到京城去會試,他的同鄉嘉善人一起去參加會試的大約有十個人,其中有位丁敬宇這個人非常謙虛,袁了凡跟同去會試的費錦坡說:這位老兄,今年一定考中。費錦坡問道:怎樣能看得出來呢?

袁了凡說:只有謙虛的人,可以承受福報。你看我們十人當中,有誠實厚道,一切事情不敢搶在人前,像敬宇的嗎?有恭恭敬敬,一切多肯順受、小心謙遜,像敬宇的嗎?有受人侮辱不回答,聽到人家毀謗他不爭辯,像敬宇的嗎?一個人能夠做到這樣,就是天地鬼神也都要保佑他,豈有不發達的道理?等到放榜,丁敬宇果然考中了。

《菜根譚》也有句話:「敧(欠)器以滿覆,撲滿以空全。故君子寧居無不居有,寧處缺不處完。」敧器(易覆之器)因為裝滿水而遭致傾覆,存錢的撲滿因為空虛未滿而獲得保全。所以,君子寧處於無爭的格局,也不居於有爭奪的場所,寧願身處缺殘不足之境,也不追求處身的完美。

天理運行之道,常是啟人智慧的寶藏。看那月之陰晴圓缺,就應了解圓滿的極致或許正是殘缺的開端。一個人不管自覺多麼了不起,或有多大的本事,也不可得意洋洋或顯得志得意滿,若不然,當天理衡量此人之心量已達極限,受福的容量已滿,再賜福也無多餘心量可容納時,接下來便順著天理運行之道使其滿有所缺了。若其人受此教訓仍渾然不悟,更將招致難以彌補的虧損,或是身心的受創或是金錢的損失,而這樣的虧損,卻是應可避免且導因於己啊!

故智者明瞭以有限的生命無法窮盡宇宙奧妙之理,而懂得持謙抑自處之道,反而能常處居盈保泰之境;至於那稍有所得便躊躇滿志者,就總是要等到遇上深刻的教訓,才能從痛苦的經驗中增長智慧了。◇