中國曾經資源富饒、山明水秀,可是現在河流污染、湖泊乾涸、土地沙化、空氣污染、災害頻發。中國雖然經濟發展了,但浪費資源的生產、破壞自然的攔江建壩、開山採礦、填湖造房,帶給中華民族無窮的災難,不禁讓人反思「改造自然、戰勝自然」的教育方式。

中國古人講「天時、地利、人和」,順應自然、感恩自然才能留給子孫後代無盡的財富。日本地少人多、資源匱乏,在發展經濟的同時節能、環保,日本學生從小就懂得如何節能、保護自然。

嚴格的垃圾分類

我剛到日本的時候,對扔垃圾極為頭疼,垃圾經常因為分錯類而被退回來。日本垃圾分成可燃垃圾、不可燃垃圾、資源回收垃圾、危險垃圾、大型垃圾等等,尤其是資源回收垃圾,一定要清洗乾淨才可以扔。比如舊衣服要洗乾淨、折叠整齊、包好後再扔,然後國家回收後再捐給其它貧窮國家。食品、飲料的容器如玻璃瓶、易開罐、塑膠瓶、塑膠盒等也要清洗乾淨再扔,否則裏面會腐爛變臭。日本國民的垃圾分類、節能意識超強,馬路上沒有垃圾箱卻極為乾淨,沒有人亂扔垃圾。

日本從小學生開始學習垃圾分類、水淨化過程等知識,學生到校外學習時都要參觀垃圾工廠、水環境淨化中心,讓孩子們了解賴以生存的環境被污染和破壞後,將給國家和民族帶來無窮的災禍。老師還要教給學生垃圾再利用的知識,達到零垃圾的節能教育。比如中、小學生午餐都配有牛奶,每天會有大量的牛奶紙盒,學生要把牛奶盒拆開、沖洗乾淨、曬乾,然後教育委員會把回收的牛奶盒做成教科書再發給學生(日本小學和中學是義務教育,教科書是免費發給學生的)。有的學校讓學生把穿舊的、不要的運動鞋清洗乾淨後交給老師,由學校郵寄給貧窮的國家。

從小學開始教育 融入生活

孩子上小學後,我也學到了很多節能知識。一天吃完晚飯我在廚房洗碗,剛想把一小碗菜湯倒掉,兒子突然對我說:「媽媽,你知道這一碗菜湯需要多少水才淨化到純淨的水嗎?」我想了想:「不知道啊。」兒子繼續說:「你應該把菜湯倒進一個口袋裏,然後扔到可燃垃圾裏,這樣就可以節約很多水資源了。」「太麻煩了吧?」說完我就把菜湯倒掉、快速地洗完碗。

第二天我洗碗時,剛要倒掉鍋裏的剩油,兒子又跑過來說:「媽媽,要想洗淨這些油需要更多的水資源了!你應該把油用紙吸乾淨、扔到可燃垃圾裏,然後再用水洗鍋,這樣可以節省很多水了,因為地球的水資源越來越少了。」我好奇地問:「你怎麼會知道這麼多?」兒子說:「學校的老師告訴我的,我還學會了很多節約水電、保護自然的方法……」

這之後我才明白:日本為甚麼這麼乾淨?節能教育不僅可以保護自然、家園、地球,也能讓孩子懂得珍惜現在擁有的一切,多為別人著想。◇(選自《中國媽媽在日本》系列 第七節。小標題為編輯所加。)