「我原以為我已經做好了足夠的準備,但當我拿到分數時,這簡直令人震驚。」一名來自新澤西的學生說。6月份的SAT考試,試題雖然簡單,學生們答對題目也在增加但分數反降,引發眾多考生的不滿。

針對6月份結束的SAT考試,全美各地的高中生在得分低於預期後要求美國大學理事會重新評估6月的SAT考試。很多學生比上次參加考試時答對了更多的題目,但卻獲得更低的分數。

「我真的感到震驚和悲傷。」來自新澤西17歲的阿什利金(Ashley Kim)告訴NBC新聞說。

阿什利說,她花了逾50個小時準備6月份的SAT考試,本以為會將成績從1,400多分提升到至少1,500分,以便能夠有機會上耶魯大學或哈佛大學。考試中,儘管數學部份阿什利答對的題目比3月份多了5個,但她這部份的分數沒增反減,從770分降到750分。她的總分從1,470分降到1,440分。

不只是阿什利,在其他的學生中也發生了類似事件。雖然他們在6月的考試中有少數題目答錯,但得到的最終分數和上一次相比或者是下降,或者是一點也沒有變化。他們在社交媒體上表示了自己的不滿,並發送一份已經有逾5,000個簽名的在線請願書,呼籲管理SAT考試的美國大學理事會重新為考試評分。

以利亞維加7月11日在推特上發表推文說,自己6月的考試在各個領域都有提高,也比上次答錯的題目更少,「但我的分數仍然下降??」

來自紐約史泰登島(Staten Island)16歲的薩爾瑪哈桑(Salma Hassan)說,她花了2,000多美元準備考試,以幫助她進入她的夢想學校——紐約大學。

在成績公佈前一周,她非常緊張,得知成績前一晚甚至無法入睡。她希望通過在免費的在線學習網站「可汗學院」上學習官方SAT實踐課程,來提高自己的成績。美國大學理事會認為,該網站的課程可使使用者的成績平均提高115分。

但與預期的不同,薩爾瑪這次獲得的1,300分和之前在4月份的考試一樣,甚至比在3月份的考試還低了20分。

大學理事會:「等化」使分數下降,不會重新評分

究其原因,導致這次分數下降的原因並不是6月份的SAT考試太難,相反,是太簡單了。

美國大學理事會發言人告訴NBC新聞說,因為6月版的測試比其它次考試的版本更容易,為了使得分與之前的SAT考試有可比性,因此答錯的問題被扣除的分數要更多。這一過程被稱為考試的「等化」(equating)。

由於不同試卷間存在難易度、信度等方面的差異,故需採取「等化」方法,以維持測驗的公平性。測驗「等化」之目的即在於使每次測驗分數間可客觀、有效進行比較,以確定每次各科測驗合格的考生能力標準維持一致。

大學理事會在推特上發佈的一份聲明中說:「『等化』確保在一個日期進行的測試的得分能夠與另一個日期的得分具有相當性。」

比如,在一次簡單考試中的一個簡單問題出錯所扣除的分數可能會相當於在一個更加複雜的考試中2或3個問題出錯時所扣除的分數。

「等化過程確保對所有學生公平。」聲明補充說。

幾十年來,大學理事會一直採取「等化」技術,這是標準的行業慣例,雖然在測試手冊中沒有描述。

理事會上星期五證實說,將不會重新評估6月份的測試,考試結果將不會做調整,只有在正確的答案被批錯時才會重新評分。◇