積極指導勝於消極批評

批評的壞處不勝枚舉，管教子女如能避開批評、責罵，就最好。但是，你的子女無可避免會有諸多不合常規、要求、道德、風俗等的行為，必須予以指導修正。

因此管教子女若要避開責罵與批評，便須找出替代方案。積極指導孩子正確行為，是一個良好的替代方案。

具體做法是：當孩子的行為不正確、不合父母意思時，不直接責罵子女之不是，而是告訴子女，你希望他（她）表現出那種行為，以及希望他改變到甚麼程度。當子女表現出你所希望的行為時，應立即加以讚美，以增強該行為。例如：

情境一：小孩子沒有梳理頭髮。

消極批評：「小華，你頭髮亂七八糟，簡直像長毛狗，難看死了！」

積極指導：「小華，去拿梳子，把頭髮梳理整齊。」當小華梳好了，便立即讚美：「小華，你頭髮梳得很好，媽媽很喜歡。」

情境二：上課時，小朋友跑來跑去，不守規矩。

消極批評：「小朋友，上課了，你們還到處亂跑，簡直像一群野孩子。」

積極指導：「小朋友，回到你的座位上。」等小朋友坐定後，加以讚美說：「上課時，規規矩矩坐在座位上的是好學生，老師喜歡這樣聽話的小朋友。」

情境三：小孩子走路時彎腰駝背。

消極批評：「麗芳，妳走路時彎腰駝背，像個老太太。」

積極指導：「麗芳，把胸部挺起來。」當麗芳挺胸時，立即讚美：「麗芳，妳走路時抬頭挺胸，很好看，媽媽喜歡。」

情境四：小華吃飯時，把飯菜掉落在地上，弄得髒兮兮。

消極批評：「小華，你這笨蛋，連吃飯都學不會。」

積極指導：「小華，妳舀飯時，眼睛要看著湯匙，然後慢慢送入口中，才不會把飯菜掉一地。」等小華做好後，立即讚美：「小華，你學會自己吃飯了，真棒！」◇

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