最近的婆婆殺孫案件中,不少人在批判殺人疑兇婆婆,但對於有社工背景的筆者來說,從這宗事件中的確反映了照顧者的壓力,及社會對照顧者的支援太不足。

綜合新聞報道內容,筆者發現事件中婆婆是單親媽媽,女兒也是單親媽媽,孫兒是特殊學習需要(Special education needed, SEN)的學童,患有過到活躍症(AD/HD),而婆婆還同時患有抑鬱症。綜合以上的背景來分析,他們的挑戰可真不容易,就算是婆婆承認殺了孫兒,但筆者仍是能夠感受到婆婆心裏的那份無助感。

筆者曾經接觸過多位照顧特殊學習需要的孩子的家長,發現要照顧一個普通小孩去應付現今失常了的課程,已經很不容易,如果小孩是SEN的學童的話,家長所面對的壓力更是不用小觀。

本文先嘗試介紹SEN學童的家長作為照顧者的壓力,主要有4項。

第一是心急。SEN學童的照顧者的心急源於希望孩子能儘快學懂所須的知識。但一般而言,SEN學童基於腦部的問題,在生活上的某些表現是無法自控的。所以照顧者也會擔心隨著自己的年紀越大,就無法再照顧孩子,因此而感到心急。

第二是心痛。當家長看到孩子的學習及行為問題情況,與「正常學童」比較,他們就覺得孩子很可憐。特別是遇上學校的老師投訴,或同學欺負孩子的時候,家長更是心痛。

第三,缺乏支援。很多時候,照顧者都會在大多服務中被忽略,而他們在照顧的過程中,其實亦承受著很大的心理壓力,加上有很多照顧者其實沒有接受過訓練,他們根本沒有正確的方法去照顧孩子,在硬件和軟件的配套上都缺乏支援。

第四,受氣。SEN學童許多時都控制不了自己的行為和情緒,而這並不是孩子犯錯,但這些結果卻會向照顧者釋放出大量的負能量,於是照顧者亦無可奈何地每天承受著這些負能量。

悲劇,的確發生了。但在悲劇發生前,明明業界都一直在向有關當局反映,現在問題隨時爆發,筆者希望各位照顧者能夠主動求助,其他人也應多關心這些照顧者。◇