給孩子犯錯的空間

吹毛求疵是父母管教子女最容易犯的錯誤。愛之深、責之切是一般父母的心情。父母們常擔心孩子成長過程中，學了任何一點點不好的行為，會貽害終生。因此，父母在管教子女時，總是無微不至地批評。其子女每日醒來，須面對永無止境地責罵。

給孩子犯錯空間的另外一個意義是：

當你孩子的偏差行為很多時，你不要嘗試修正兒童的所有偏差行為，因為這樣做不容易成功。比較明智的做法是：選擇兩至四項影響將來較大的或較嚴重的偏差行為來處理，其它的偏差行為暫時予以忽視不理。等所處理的行為有進步後再處理其它的偏差行為。這種只選擇少數行為優先處理的做法，可適用於過動兒，或其他有嚴重行為問題的兒童。初任教師或初接一年級的老師，也可使用此方法來作班級經營。

吹毛求疵的父母忽略了一個事實：十全十美只是一種理想，而非現實。十全十美的人，其實是不存在的。做父母只要稍作自我檢討便知：父母自身亦有一大堆缺點，人生何嘗完美？父母自身是一成熟的個體，都無法完美，為何要求子女十全十美。孔子的弟子顏回，因為他不貳過，便被尊為亞聖，可見聖賢也會有過錯，何況人非聖賢，孰能無過？因此對孩子的過錯應善加區別，重要的才強調，不重要的不妨忽略。對孩子大多數的行為問題，最好視而不見，留給孩子一些犯錯的空間。

筆者在美國留學期間曾利用聖誕節半價促銷之機會，買了一個一克拉的鑽戒，興沖沖地告訴友人，想不到那位友人竟然脫口而出地說：「二千元的鑽戒有甚麼好！」我立即說明這鑽戒無論是色彩、切割及亮度都是一流的。那位朋友竟不屑一顧地說：「唉！如果你用高倍顯微鏡看，一定可以找到瑕疵。」

其實，任何漂亮的鑽石，若用高倍顯微鏡來透視，大概都可以找到瑕疵，人何嘗不是如此？然而在這不完美世界中，每個人才有奮鬥的空間。