一項調查發現,本港受訪高中學生對休學年的評價正面,認為休學年「能擴闊學生視野」及「能提升學生的獨立能力」。逾七成半人表示,如果中學推行休學年計劃會考慮參加。

休學年(Gap Year)一般指完成中學學業後,學生在接受大專教育前騰空3個月至1年時間,追求個人夢想或體驗生活,近年在歐美地區盛行。青協會青年研究中心「青年創研庫」於6月至7月期間,進行「高中學生對『休學年』的取態」調查。

在905名的受訪高中學生中,對休學年的評價相當正面,他們非常認同「休學年能擴闊學生視野」,平均分為8.10。亦認同休學年「能提升學生的獨立能力」,以及「有助學生尋找人生目標」,平均分分別為7.65及7.58。

如果中學推行休學年計劃,75.7%受訪學生表示會考慮參加,只有4.6%表示不會考慮。考慮參加的受訪學生中,主要原因是希望能增加生活體驗(62.9%)。62.0%受訪高中生認為,最合適參與休學年的時間為完成中六後。有受訪專家認為,完成中六學業後是學生參與休學年的理想時間,可以讓學生有一緩衝期,思考人生目標。

調查同時發現,受訪學生普遍認同中學生應勇於追求夢想,整體平均分為7.51,53.0%更給予8分或以上。56.7%表示自己有夢想,12.7%表示沒有夢想。

青年創研庫「教育與創新」組別成員葉梓聰表示,「休學年」有助部份學生認識規劃人生的重要,使其個人發展可及早有清晰路向。組織建議當局設立休學年先導計劃,提供一定名額和服務支援,讓有興趣或有需要的學生可以自由參加。並進行評估和成效檢討,作為日後發展為常設機制的考慮基礎。◇