如果把家庭教育的過程比喻成蓋房子,父母的愛就是地基,家教的內容就是房子。愛的地基要純粹堅實而且平穩,房子才能穩固。很多父母親雖然很愛孩子,卻忽略愛是有責任的,愛孩子也要教導他們負責、懂得規矩與付出。譬如要喝牛奶也得倒入杯子中(規範與付出),灑開的牛奶怎喝得到呢?生命的發展也需要有規範與示範的愛,才能得到真正滋養生命的營養,方能紮實成長與茁壯。

生命教育旨在引導吾人思考自己獨特的生命意義與價值,從肯定、愛自己開始,進而去愛別人、愛環境、愛大自然。愛,也是需要學習的,幼兒需要從被愛與關懷中學習如何去愛、感謝與珍惜。玆提出幾點個人教養孩子的經驗,與讀者一起共勉與提醒。首先,身教重於言教以及提供小孩真實或切身的經驗,真的非常重要。尤其學齡前兒童模仿能力與可塑性最強,我們如何表達愛與感謝,孩子就學會如何善待他人與事物。再者,需要真心地陪伴與分享。以下提出我自己與小孩互動的實際例子來與讀者分享。

我的老大讀幼稚園小班快升中班時,我們讓她自己選購的運動鞋的右腳從大拇指頭處破了一個小洞,我問她要不要丟掉了?並且說明:「不過丟掉就要花錢再買新鞋,如果還可以用,就可以再遲一點才需要花錢;而且你喜不喜歡這雙鞋呢?」她回答:「很喜歡這雙鞋,要等另一隻也破了才要丟掉。」

我問她:「但是小朋友會笑你鞋子破了,怎麼辦?」她說沒關係啊!然後模仿我的話再說一次(準備回答小朋友),並且強調很喜歡這雙鞋。隔天,真的有小朋友很疼惜、關心地問她:「你的鞋子破了。」(請相信小孩,他們是真誠無邪地關心,沒有一絲嘲笑的意思,怕被笑的都是大人自己的擔心,小朋友根本不是笑。)過了一個月,鞋子真的破得很嚴重了。我說:「鞋子已經讓你穿很久了,它很負責地保護你的腳,現在已經不能再穿了,你覺得是不是應該跟它說再見了?」她點點頭。我們很慎重地把鞋子包起來,她說:「謝謝鞋子,讓我穿這麼久,再見囉!」

另外,我最喜歡和兩個小孩躺在床上輪流「優點轟炸」+「感恩大放送」。我謝謝她們姐妹倆體貼、節儉、有愛心、畫畫畫得很棒……她們搶著說:「媽媽很勤勞、教書很認真、很會演講,謝謝媽媽煮飯、做家事,還有陪我們讀書……」當老大告訴我很想念外婆,記得外婆背著她、搖著她入睡;當她們小心翼翼地把一隻小飛蟲抓到陽台;當她們很禮貌親切地與鄰居打招呼;很感謝堂姊、表姊送給她們(舊)衣服穿;洗澡時不小心用太多洗髮精,會說河裏的魚魚對不起,讓你們喝太多泡泡了……我知道她們真的明白,也做到感恩與惜福了!◇