有這麼幾個原因,一個,校園霸凌主要發生在中學裏,這不是今天才有。有很多人說,為甚麼社會暴力傳到校園裏面?文革時,最早毆打老師的就是中學生,後來才蔓延到大學。所以中學本身在中國大陸很有特點,中國大陸中學就是暴力的來源。為甚麼呢?

文革的時候為甚麼是中學生先打人?文革開始時,中學生都是完整接受中共教育的;年紀再大一點的,還在1949年以前的正常社會生活過,還有一點文明;再小一點的打不動,就中學生是完整接受中共教育的。這就必需從中共的教育當中去尋找答案。

首先,中共這幾十年一直都是一個「階級鬥爭」學說,它灌輸「階級仇恨」。正反兩方面,一個是敵人多可恨,還有一個是英雄人物,它樹的英雄人物呢,都是那種奪過鞭子抽敵人的那種,對敵人不擇手段,一定要使用暴力。當暴力成為常態的時候,它就不會僅僅限制在針對敵人,也會去針對比他弱的人。

中共其實沒有變,到今天為止,中共的教科書裏面還在鼓吹中共的暴力革命。不僅是中共的教科書,就是輸出到海外的文藝演出也是紅色娘子軍這類的暴力。還把跟著中共殺人放火,像劉胡蘭那樣的人當做英雄來吹捧。當然也有可能沒有文革和文革前那麼露骨了,但它的性質沒有變,也就是說鼓吹暴力。

這是一個硬幣的兩面,一面是在鼓吹暴力,另外一面是直接打擊善良和信仰,打擊和消滅中國的傳統文化和信仰。很典型的就是對根植於中國傳統文化、教人向善的法輪功進行妖魔化和殘酷鎮壓。這種妖魔化和鎮壓一直深入到中小學,編到了教科書裏面,也加入了在中小學裏面進行的各種政治運動,包括共青團中央搞的一個甚麼校園反邪教運動。

這樣就毒害了人心。一個是打擊善良,一個是鼓勵暴力,就造成了中學成為暴力的源頭,然後才是社會上權力欺壓百姓延伸到了學校。因為校霸嘛,多數都是地方中共基層官員的子女。就除了在學校受到正統的這種暴力的教育以外,他在家裏日常生活當中,他看到家裏的人也都是用權力去尋租、魚肉百姓,而且有權力撐腰從來就不會被懲罰,因此他們也沒有任何顧忌,就是說在這種家庭裏面,要不學壞是很難的。

對於這個校霸來說的話,他能夠為1千元的保護費,當然後來漲到1萬元了,去打死人的話,它不是一天發生的,以前就有被打死的,當然不一定兇手就這幾個,如果幾年前的話,他們可能還沒進學校。就是說在這個地方有權力的家裏的子女行惡已經不是一天兩天了,就這個學校裏面就有前科,霸凌出了人命也沒有法律制裁,都被權力或者是金錢擺平了,所以就越來越肆無忌憚。

歸納起來,發生在大陸中學裏的這種惡性霸凌事件,是由中共制度性的獎惡懲善所造成的。(節選自希望之聲「橫河評論」,有刪節)◇