望南春與冬(6)

「爸，早安！吃早餐啦！」這帶磁性嬌嫩聲線直透李朗心房啊！他貼心的愛女美娘走出辦事房，父女倆併肩朝飯廳走去。

「爸，我有件事要講給你聽。」

「你講嘛！」

「這周星期一，我們高一級語文課姚老師給全班一個好難好難的工作，叫做『自由採訪，選寫新聞』，就是要大家學做一回記者，可我們沒有這種經驗，社會上識人又少，你說難不難？」

「難是難，可這是個創新的教學方法呀，讓你們聯繫生活學語文學寫作，學習效果不是更好嗎？」

「是的，不過要減少困難，我想請爸幫幫忙！」

「行，說說看。」

「近來，我就常念著，朗記布店為甚麼要擴充營業？我想用這作為新聞題材，請你這個老闆接受我一次採訪！」

「沒問題，可你這十六歲小丫頭，主見倒不少。」李朗說罷，一雙亮而凝神的眼睛緊瞧著紅紅白白長有小酒窩純美臉龐的愛女哈、哈、哈笑將起來，心頭暗喜，這女兒唸初中三時，就曾獲得初中部作文比賽冠軍，師生紛紛讚她是才女呢﹗

父女倆笑著走進長長的飯廳，李朗見兩個剛升初中三，相貌有九成似的雙胞胎幼兒，正坐在大圓紅木餐桌前用功，心中又掀起一陣歡愉，看髮型才能一下分清誰是誰，留著短髮平頭的三兒李文，正揮動毛筆寫字，留著花旗裝（本地方言）揩上少許進口髮臘梳得油亮噴香的四兒李軒正低頭看書，口唸英文單字。

兩人太專心，一時未能分神向父親請個早安。這可是李家遵祖訓形成尊老的家規，一清早見父母或其他長輩，得叫聲「早晨」，一家圍桌吃飯，後輩在提碗動筷之前，得柔聲喊句「爸、媽食飯」或「爺、嬤（廣東方言，意思祖母）食飯」，雖然繁瑣拘束，卻有助於家庭、社會形成長老有序的人倫關係。

當下，李朗率先問四兒阿軒，「你真勤，早飯前還抓緊時間讀書，很好！」

「爸，早晨，今日班裏英文小考，我昨晚複習過了，有些字、詞還不太熟，趁空多記它幾遍。」

李朗點點頭又朝三兒問寫甚麼？李文道過早安，右手提著毛筆答﹕我正要完成媽媽剛剛交下來的緊急任務呢。便用左手舉起已寫好的一張短小紅紙，上面亮著墨黑的「開工大吉」四個筆劃頗為遒勁的字。

父親又問還有其它嗎？

「有兩張：『上落平安』、『施工順利』。」

「噢！阿文你可懂這三句話的意思？」

「爸，我不大懂呢。」

「它們既透露你媽對裝修工人施工安全的關心和期望，也祝願『朗記』擴充工程能圓滿完成，這是你媽對我家事業素來善心細心的新表現，她想的真周全！」阿文聽罷連連點頭，在旁靜聽的美娘和阿軒也各有所思。

一會，阿文把後兩句也寫上紅紙條，都在餐檯中央併排展出。給貨架補上二十多匹布之後，李巖也步入餐廳吃早餐，同父親弟妹一起觀賞還閃著墨光的十二個大字，連讚三弟的字寫得好，李文樂得笑瞇瞇。在李朗家，那個成員在工作或學習上有優異表現，都會受到長幼的共同讚美，潛藏著一股鼓勵上進的家風。

這時，主婦淑貞在廚房協助五嬸料理好餐點，兩手捧著兩大碟疊得高高熱氣騰騰的包子踏入餐廳，美娘、阿軒眼快，快步上前從母親手裏一人接下一碟，轉身放在檯上。接著，五嬸又端來一鍋石虎鎮聞名早點甘蔗、茅根、黃豆粥，揭去蓋子，一陣香甜粥味便瀰漫開來。

連管家五嬸在內、一家七口坐將下來，邊慢慢喝著熱粥邊吃或鹹或甜的包子，大小都吃得斯文淡定，沒有發出啜、啜之聲，也都吃得津津有味，人人不覺浸沉在幸福溫馨的氣氛中。

李家成員長年形成主動互通重要或有趣信息的習慣，早餐、晚餐人齊，餐桌旁便成為他們互通與交流的重要場地，沒設主席，誰（包含五嬸）先打開話盒都行。

今日，李朗先開口：「美娘，今日大裝修開工，為擴大營業又要趕緊辦訂貨手續，你剛才說要採訪我，我想先扼要地給你講講，不清楚的今晚再問問我，可以嗎？」

「爹，當然可以。」

特別喜歡中文課的李文，不知底細便急問道，「姐，幹嗎你要採訪爸爸？」

「是語文老師佈置我們學習當記者，採訪、寫作一條新聞。」

「呵！原來如此。」（待續）◇

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