「滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。」在中華五千年的歷史長河中，無數歷史人物和傳奇故事流傳至今，一直成為美談。那些人，那些事，您還記得多少呢？他們在您心目中留下了怎樣的記憶？
嫦娥后羿 流傳千年的神話
「每逢中秋節，我們不免會跟小朋友介紹關於這個節日的典故和傳說，譬如嫦娥奔月、羿射九日、吳剛伐桂，跟他們講述嫦娥為甚麼要飛到月亮上，廣寒宮裏為甚麼會有兔子等等。」談到中華歷史人物，華府台灣學校校長陳桂玲一臉的興奮。她表示，給出生在美國、接受自然科學教育的華人子女講中華歷史人物和故事，會有一些挑戰，他們會有一些不能理解的地方。「就歷史意義來講，我們作為教育者，必須把我們的歷史告訴下一代，讓他們知道有這些人物和典故，把好的、真的承襲下來。」
辛棄疾 英雄難酬愛國志
退休大學教師張錦雲女士最欽佩的歷史人物是辛棄疾，包括他的詩詞和精神境界。「辛棄疾被貶到福建後，十多年來不得志，但是愛國心絲毫未改，這是中國歷史上一種非常偉大的精神。」辛棄疾的詞《醜奴兒》令張女士印象最深刻，「他寫的『天涼好個秋』，我是科班出身，看過很多人的解釋，多數以為這是描述秋天。其實並非如此，這是辛棄疾內心深處最哀痛的一句話，他批判的是當朝君王昏庸，不能重用他的經緯策略和偉大構想，因此覺得自己無用武之地。他寫這首詞，以少年對比他中年的處境。」
古今之冠 「書聖」王羲之
「我是從事書法的，因此最崇拜書法大家－『書聖』王羲之。」書法家何正一先生說，「在他之後，中國古代歷朝乃至當今的書法家都要臨摹王羲之的帖子，然後再做創新，表現個人的風格特點。」他表示，王羲之的書法非常豐富，同一個字在一篇文章裏有很多變化，後人從中會得到很多啟發。書法藝術會使人健康長壽，還能幫助小朋友心性安定和更聰慧。
屈原 「舉世皆濁我獨清」
說到中華歷史人物，從事金融業的許先生侃侃而談。他印象中最深刻的是屈原和諸葛亮。 「屈原對朝廷的諫言一直不被採納，因此憤而投江。民眾非常喜歡他，就划船到汨羅江尋找他，擔心他的屍體被魚蝦吃掉，他們就把食物包起來扔到河裏給魚蝦吃，據說這就是划龍舟和粽子的由來。」
諸葛亮神機妙算 智聞天下
許繼續講述，「諸葛亮是三國時期劉備的軍師，很有軍事計謀，像『草船借箭』，是蠻不錯的智慧。他也懂得觀測氣象，利用風向來決定軍隊進攻的時機，巧借東風，派火船襲擊曹營。」許先生表示，這些是他在台灣讀書時學習到的，雖然來美國多年，對這些人物和故事仍有印象。現在他的孩子在讀中文學校，也會了解到關於中華民族的歷史點滴。
梁山好漢 替天行道匡扶正義
來美六年的杜先生喜歡讀《水滸傳》，非常欽佩「梁山好漢」。「我覺得他們做人大氣，暢快淋漓，替天行道，活得很自由。」故事中的主人翁武松、魯智深和李逵都是他比較欣賞的人物，三人性格豪爽，武藝高強，忠肝義膽，行事灑脫，不拘小節。
杜先生表示，《水滸傳》故事結局中，李逵說：「哥哥去哪兒，我也去哪兒。」他的忠心是現代人很難做到的，他也很講義氣。武松的外號是「行者」，行者給人一種遊歷四方的滄桑感，而且見多識廣。魯智深拔刀相助、拳打鎮關西，替天行道，匡扶正義。這些都是現代社會比較缺乏的，今天的人們自顧自的，比較冷漠和自私，還是需要古人的正義和道德品質的。◇
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