一位來自中國浙江省慈谿市的女孩,以優異成績從UTS(雪梨科技大學)的INSEARCH學院畢業,並且獲得了學術獎項及獎金。她就是朱晉瑩:一位在學習中發現自我價值和找到未來發展方向的女生。

一年半前才到澳洲的朱晉瑩是如何融入嶄新環境,又是如何找到了令她想要有所建樹的職業目標的?

以優異成績從UTS的INSEARCH學院畢業並獲得學術獎學金的朱晉瑩。(本人提供)
以優異成績從UTS的INSEARCH學院畢業並獲得學術獎學金的朱晉瑩。(本人提供)

克服語言障礙

說起在澳洲的留學生活所遇到的最大挑戰時,晉瑩說:「我認為是語言障礙。我不是很擅長口語,所以起初會很害羞和別人交流,但後來我發現老師和同學都很友好很願意和你交流,這給我了很大的勇氣去和她們交流,去鍛鍊我的口語。」

每年,INSEARCH學院為取得優秀學術成績的學生提供獎項及獎金。朱晉瑩克服了性格和語言的挑戰,用辛勤和努力以9.8分(滿分為10分)的成績從預科畢業,獲得了傑出畢業生獎及2,500澳元的獎金。

目前已在UTS攻讀Media Arts and Production(媒體藝術與製作)本科課程的朱晉瑩談起當初令她萌生要做一名媒體人的契機是,因為「我在UTS:INSEARCH 時學了一門課叫Digital Literacy(數碼素養)」,她們小組要共同完成一個工作:拍攝3分鐘的影片。

她和她的組員以「在寫論文時如何選擇和鑑別專業文獻資料」為主題的影片得到了老師的好評,她覺得獲得了一種成就感和滿足感。她很享受拍攝製作的過程。她很喜歡看中國喜劇。他們不僅能在學習期間幫助她放鬆,而且還激發了她回國後在電影行業擔任編輯或製作人的靈感。

中澳教育方式的差別

善於思考和學習的朱晉螢說,她看到的中澳教育方式的差別:「一是課堂互動。在中國,學生只要上課認真聽講,回答老師提的問題就行了,然而在澳洲,老師更重視學生之間相互討論交換想法,學生互動和合作的氛圍更濃厚。」

她接著談到:「二是考核體系。在中國,學生學期最終成績大部份由期末考試決定。而在澳洲,學生最終成績通常由平時的課外工作,測評和考試組成。這能更全面的評價學生的學習情況,而且多樣化的考核選擇也不會給學生帶來很多的學習壓力。」

朱晉瑩根據自己的經驗給中國留學生一些貼心建議:「盡自己努力認真完成各項工作。當有很繁重的工作時,保持鎮靜,把工作分成幾部份,提前規劃出時間表,每次完成一部份,這樣就避免了在工作上交截止日期時還在匆忙趕工作。還有一個很重要的建議是,積極向老師尋求幫助,無論是學習還是生活的煩惱,他們都很樂意傾聽你的煩惱和幫助你。」

成長環境遵循傳統美德

來自中國東海之濱、杭州灣南岸的慈谿市晉瑩有著南方女孩的溫柔恬靜,慈谿市據說是因東漢人董黯「母慈子孝」而得名。這方水土養育出的慈谿人秉承著這個古老的美德。

朱晉瑩聊起父母,尊重又感恩地說:「我的父母都是個體經營者。他們一直以一分耕耘,一分收穫的道理來教育我,秉持勤奮認真的態度對待事物。他們充份尊重我的意願而不是強迫我做不感興趣的事。認真做人,做好人是我父母在教育上很重視的一部份,他們希望我遵守腳踏實地、誠實、尊重別人等等做人基本原則和美德。」

「我能在如此溫馨的家庭裏成長感到很幸福。」她說。

回憶起出國的原因,朱晉瑩說:「當高考失利時,我感到很沮喪。我的父母非但沒有責怪我反而安慰我,鼓勵我,我很感動也非常感激。甚至當我想出國留學,他們也是全力支持我而沒有一句怨言。」

在這樣的環境下長大的朱晉瑩因而分外懂得珍惜與感恩。而父母的辛勤努力也是鞭策晉瑩前行的動力。這大概就是晉瑩能取得如此優異成績的重要原因了。晉瑩父母的教育理念似是遵循了「做事先做人」這一自古以來的智慧之理。

謙遜、認真、在努力間找尋到夢想,這就是慈谿女生朱晉瑩的故事,祝願她在澳洲這片熱土享受美麗陽光的同時,讓夢想變成現實,讓足跡走得更遠。◇