國際最權威的數學及科學成績表現比較研究──「國際數學與科學趨勢研究」(TIMSS)11月29日公佈結果,香港小四及中二學生參與該研究,其中小四學生數學表現位於全球第二,其餘項目均獲全球前6排名。然而港生對於數學及科學的興趣與信心指數皆低於國際平均水平,教育專家指,這或與香港以考試為本的教育制度相關,家長不應給孩子過大壓力。
TIMSS由國際教育成就評價協會(IEA)舉辦,為國際大型數理教育比較研究,每4年舉辦一次。2015年的研究有近60個國家及地區,超過58萬名學生參與;香港則有132所小學及133所中學,約3,600名小學生及4,155名中學生參加。
香港區的TIMSS由香港大學教育學院負責,研究顯示,雖然在過往的TIMSS測試中,香港小四生的數學科表現均有上升趨勢,數學科和科學科至少有九成六學生達到國際最低基準,然而香港學生對這兩科較多抱有負面態度。負責人梁貫成教授表示,香港是一個注重競爭的社會,為了考試,學生會不停地進行操練比較,因而越升上高年級,就越對這兩科沒興趣,以及缺乏自信。他呼籲家長勿「催谷」,應該多鼓勵子女。◇