今年暑假,很多法國人都沒有錯過風靡世界的遊戲Pokémon Go。這是一個運用手機衛星定位捕捉精靈的電子遊戲。在街上玩了一整個夏天捕捉精靈的孩子們,現在已經重返校園。那麼對遊戲的著迷會不會影響學業呢?法國教育部長瓦洛-貝勒卡西姆(Najat Vallaud-Belkacem)要求遊戲編導商不要在校園裏安排那些稀有的精靈。

遊戲玩法革新

Pokémon Go可算是歷史悠久的遊戲系列,大家至少都聽說過「比卡超」。今年7月,Niantic公司推出了Pokémon Go,運用谷歌的地圖和衛星定位,讓人們在走路時可以捕捉「身邊」隨機出現的虛擬精靈。

由於遊戲促使玩家外出走動捉精靈、打精靈,加上幻想精靈與現實世界的互動,不僅深受孩子們的喜愛,還贏得大人的讚賞,解決了喜歡玩遊戲的人不出門,獨自悶在房間裏的問題。

許多現實中的建築、雕像等地帶被遊戲設計者設定為「口袋站」(可以得到遊戲中必需物品的地點)或「鬥獸場」(可以與其他玩家比試精靈的地方),例如教堂、劇院、博物館、火車站⋯⋯還有學校。

虛擬精靈威脅校園生活

令教育人員擔憂的有幾點,首先,這些「口袋站」和「鬥獸場」會引起人們在學校周圍聚集,而當前的反恐措施就是要盡一切努力避免在學校周圍聚眾。

隨後,當然是擔心學生們在課堂上也不忘搜索周圍的「精靈」,雖然各個學校都禁止學生們在課堂使用手機,甚至必須關機,否則就會被沒收。在校園裏也一樣,如果大家都繼續盯著手機捉精靈,會嚴重減少學生面對面的互動。

最後,據該遊戲的法國社區論壇上的分析,這些模擬精靈會經常在學校裏出現,人們擔心會有外人闖入校園去捉精靈。工作人員們需要更加高度警惕以防止任何陌生人進入校園。

商討預防對策

為減少該遊戲給教學帶來的不利,法國教育部長在8月29日的開學講話時表示,她已經會見了遊戲製作人員,並向他們要求不要讓校園裏出現那些稀少精靈。

他還提醒校長們,遊戲網站上有一欄可以申請取消學校裏的「口袋站」或「鬥獸場」。

教學工會SeUnsa的秘書克里斯蒂安・捨瓦李艾(Christian Chevalier)認為,這一現象有一個好處:可以讓教師們藉此機會與學生門展開有關電子遊戲利弊的討論。避免Pokémon Go遊戲禍亂校園,最好方法也許不是強行禁止,而是與學生們公開討論。◇