學習壓力升港童快樂指數4年新低

嶺南大學昨日公佈2015年香港兒童快樂指數，今年的香港兒童的整體快樂指數為6.49，是2012年首次調查以來最低分。當中「不快樂兒童」學習壓力由3.46分跳升至3.64分。

調查訪問了9所小學和14所中學（國際學校除外）的1,146名就讀小四至中三的學童（包括428名小學及718名中學學生），以及1,509名家長。

今年的香港兒童的整體快樂指數為6.49，連續兩年下跌，亦是4年以來錄得最低的數值。指數下跌在8至9歲和14歲或以上兩個年齡組別尤為明顯。

「不快樂兒童」學習壓力由3.46分跳升至3.64分。在各年級的學童中，小學四年級的家課時數最長，由去年的平均每日140分鐘增加至151分鐘。中學生家課時數，由去年平均每日95至115分鐘增加至110至126分鐘。

嶺南大學公共政策研究中心榮譽研究員何濼生表示，8至9歲的受訪兒童，快樂指數較明顯下跌，小四學生每日花在家課上的時間最長，可能學業壓力太大而不快樂。

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